老教师三年发展规划-精品文案范文

精品文案资料范文分享老教师三年发展规划老教师三年发展规划指导思想：随着课程改革的进一步深入， 学校发展突飞猛进， 教师队伍竞争激烈。我只有终身学习、不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。俗话说：凡事预则立，不预则退。因此， 我要认清教育发展的规律走向、树立教书育人的人生目标。努力走过教师成长过程中漫长的“高原区”，完善自我，加快成长，逐步实现生命价值的最有效措施。在这样的情形下，我认为给自己制定三年规划是当务之急，势在必行、刻不容缓的头等大事。基本情况：我于 1996 年 9 月踏上了三尺讲台， 至今已有 13 个年头。回想过去的13 年，我在工作中扎扎实实，一步一个脚印走来。其间，我有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。预期目标：1、确立“有效学习，适时发展”的理念，认真学习新的教育理念，提高自身素质。创有效课堂，做有效教师。2、每学年上 1-2 节校级公开课，写教学论文和教学案例各1 篇。多读教育教学方面的书籍，多动手写一写随笔和读后感。3、力争在三年内评上高级教师。积极参加学校举行的“明星教师、资深教师、品牌教师”评选，力争获得“品牌教师”的称号。4、、做一名创新型教师，在课堂教学中创新的使用教材，将教师的教法转化为学生的学法，取长补短，更好地促进我和学生共同发展。5、积极投入教育科研，探索规律，力争在三年内进行教学课题的研究和实施，并取得一定的成果。6、逐渐明确带班风格，形成班级特色，争取在两年内把班级学生教育成为文明学生，在学校举行的“五比竞赛”中获得佳绩。现状分析：教师是我小时候的梦想， 是我人生发展的最终目标， 是我一身的美好追求。我在自己的岗位上默默地工作了十几年。十几年来，不管外界精品文案资料范文分享的压力有多大，不管别人的生意做得有多红火，我恪守原则：决不把教室之外的一切带进教室， 走进教室时永远面带微笑。 从进入新纪元的那一天起， 我才发现自己的过去只定格在“教书匠”这个角色，只知道忙得只抓学生的成绩，累得蜡炬成灰泪始干，最后一无所获。于是，我下定决心： 如何让自己转换角色，从“教书匠”到“创新型”教师。我要在新纪元里和孩子们一起学习着，快乐着，幸福着。优势分析：在教学中，我能创设情境，用绘声绘色的语言吸引学生。在课堂中，我会设置悬念，或渲染气氛，或激发学生情感，一下子抓住学生的心。...