第 1 页 共 6 页能源与可持续发展例文Examples of energy and sustainable development编订： JinTai College 第 2 页 共 6 页能源与可持续发展例文前言：物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，是当今最精密的一门自然科学学科。本教案根据物理课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。（一）教学目标1．知识与技能认识能源消耗对环境的影响。2．过程与方法通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。3．情感、态度与价值观通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有可持续发展意识，能在个人所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。第 3 页 共 6 页有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。（二）教学过程一、新课导入教师：上节课我们已经讲了能源革命这节的内容, 现在同学们来回忆一下 , 在历史发展的长河中, 人类在能量转化方面的进步历程是怎么样的呢?学生：远古人类和其他动物一样, 只能利用无私的太阳所赐予的天然能源 -- 太阳能 : 钻木取火是人类在能量转化方面最早的一次技术革命 ; 蒸汽机的发明直接导致了第二次能源革命; 反应堆拉开了以核能为代表的第三次能源革命的序幕。教师：同学们对上节课的内容掌握得还不错。进入21 世纪，我们对能量转化技术的掌握是日趋成熟完善，对能源的利用也日趋合理，到底21 世纪我们的能源发展是怎么样的呢？好，今天我们就来学习一下能源下可持续发展，来了解一下这个问题。二、新课教学1、21 世纪的能源趋势第 4 页 共 6 页教师：由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长。特别是近三四十年来，能耗量增长速度明显加快。同学们看下图16.5-1 ，了解一下一个多世纪来，人类能源消耗的情况。（学生看书，老师板书）学生看完后，老师利用多媒体显示一...
