下载后可任意编辑2024 年中职班主任工作计划2024 年中职班主任工作方案【一】 本学期是二班级的其次学期，也是同学在校的最后一个学期，了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想情况，我特制定了以下 2001 年下学期班主任工作方案。 一、指导思想： 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及 三个代表 重要思想为指导，在小学办学理念的统一领导下，在小学德育处的直接领导下，完美德育内容，创新德育办法，健全德育制度，针对本班同学特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目标 1、培育同学仆人翁意识，建立良好的学风、班风。 2、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 3、培育同学健全人格，使同学尽快投入实习前的学习生活状态。 4、加强年级常规管理，协调各科老师管理，保证同学学习正常有序进行。 5、巩固良好班风，完美年级管理制度，凝聚挖掘年级各方力气，提高年级整体水平。 6、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 7、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。下载后可任意编辑 三、详细措施 1、完美制度，形成良好班风学风。 年级里实行职责明确分工，引导同学进行自我管理，自我约束，提高同学学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的实力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的仆人翁意识，协作班主任搞好年级常规管理和各项管理。从制度的要求动身，加强同学自我的熟悉与监督，对每个同学每一个项目要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装洁净，考究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持洁净、不行有纸屑等。 同时，抓好年级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率；提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的年级文化；利用刊物对同学进行思想教导，发挥同学的主观能动性，激励同学；通过组织年级活动培育同学的集体观念，增加年级凝聚力；以形成良好的班风学风。 2、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是小学教导方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是小学和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响小学教导治理工作进行。因此，必需提高熟悉，加强责任感，掌握班主任工作逻辑。 努力做好同学思想教导工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结亲爱的集体。引导同学努力学...
