1 / 10 教案（课时计划）课程名称《生药学Pharmacognosy》教材名称卫生部“十二五”规划教材《生药学》课题Crude drugs of Polygonaceae 授课学时2 授课时间周 次年月日授课课节授课地点授课时间周 次年月日授课课节授课地点授课时间周 次年月日授课课节授课地点教学大纲要求掌握：大黄的来源、成分、常用鉴定方法及真伪兼备；大黄的性状特征
熟悉：三生构造的常见类型及鉴别意义
了解：蓼科的主要特征；何首乌的来源、异型维管束的构造
教材分析重点：大黄的来源、性状、显微及理化鉴别
难点：大黄的真伪鉴别；异常构造的类型
教学方法在所用教学法前 [ ]内划√，如是其它，在其前划√并写出方法名称[ √] 启发式[ ] PBL [ ] CBL [ ] 学导式[ ] 其它：教学手段在所用教学法前 [ ]内划√，如是其它，在其前划√并写出具体名称[ √] CAI 课件[ √] 实物标本[ ] 模型[ ] 其它：思想教育素质教育1、分类方法难于学习，要善于发现、观察，养成观察细节的注意力
2、理清思路
药材真伪关乎生命，辨证施治，合理用药
新知识新内容及前沿拓展1
药用大黄、 掌叶大黄亲缘关系较唐古特大黄近
2010 年 2 月（ 5%）2
大黄蒽醌类引起DNA 双键断裂， 继而导致遗传毒性
2010 年 （ 7%）3
红外光谱可迅速，准确应用于大黄真伪鉴别
2011 年（5%）外 语 关键 词 或词组Polygonaceae；Radix；Rhizoma；Vascular bundle；Anomalous structure ；Tertiary；Interxylary cork ； Original ； Habitat ； Macroscopical ； Microscopical ； Chemical ；Physico-chemical ；Pharmacolo
