中华经典诵读小学版

下载后可任意编辑中华经典诵读小学版 [开展中华经典诵读活动的实施方案] 开展中华经典诵读活动的实施方案为进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典优秀资源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促进未成年人全面进展、健康成长，根据教委《关于在全市中小学中开展中华经典诵读活动的实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想以党的十八大精神为指导，进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以 24 字社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）为根本，充分发挥中华文化经典的现代德育功能，把中华经典诵读系列活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感，构建中华民族共有精神家园重要载体和第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑平台。广泛深化开展中华文化经典诵读活动，弘扬传统文化，践行道德法律规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素养，全面推动素养教育，促进未成年人全面进展，健康成长。 二、活动主题诵读国学经典，宏扬中华美德三、活动内容（一）开展中华经典美文进校园、进课堂活动。 1.每周每天课间操前五分钟，每班都在班长的带领下诵读老师布置的每周诵读内容，做到熟读成颂。主要负责：各班班主任。 2.每周开设两节经典诵读课，安排在晨读课的时候，具体时间和指导老师（各班语文老师）安排见各年级各班的活动安排表。 3.每班开辟一个经典诗文角，每周更换一次内容。充分利用每天的早读时间、每天课间操前五分钟，每班都在班长的带领下诵读老师布置的每周诵读内容，做到熟读成颂。主要负责：第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑各班班主任。 4.充分利用各种学科进行经典诵读。 语文老师：读经是最好的语文教育，经书不厌百回读，熟读深思子自知。只要学生能熟练背诵，里面的意思自**解。语文老师不仅要担任每周的诵经课，平常还要指导好学生的诵经活动。 音乐老师：利用音乐课对学生进行经典诵唱，学校红领巾广播站配套跟上服务。 班主任：负责该班经典诵读活动的协调和成果检测工作。 主要负责：教导处。 （二）开展中华经典美文读用结合活动。 1.每学期结合推普周或阅读节举办一次读用结合活动，形式包括个人古诗文知识竞赛、整班中华经典诵读竞赛、诗配画竞赛等。 第 3 页 共 6 页下载后可任意编辑 2.进行一次经典诵读展示，利用五四青年节文艺...