下载后可任意编辑中班语言好心的小蛇教案反思 这是中班语言好心的小蛇教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习
【活动目标】 1、认真观察图片，能根据画面信息进行描述，提高语言表达能力
2、尝试提出问题，大胆说出自己的想法，具有初步的推测能力
3、理解故事情节，体验动物之间相互友爱的情感
4、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读兴趣
5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象
【活动准备】 第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑 1、标记纸若干，四种动物标记图
2、故事画面图
【活动过程】 一、导入 师：今日我要和你们一起来讲故事，今日呢，我们讲的方法要和以前有点不一样，不一样在哪里呢
我要请你们一边看图一边做小老师，讲给大家听
你们想试试吗
二、观察画面，老师提问，幼儿回答
1、观察画面一 （1）师：可能发生一件什么事情
把你看出来的事告诉大家
（2）师：这张图片，你们有什么想问的吗
（老师重复并归纳幼儿的问题，并在纸上图示记录：怎样过第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑河
） （3）师：这个问题，谁能来回答
2、观察画面二 （1）师：这张图片告诉我们，小动物们想到的是用什么办法来过河的
（2）老师小结：小蛇把自己长长的身子搭在小河的两岸，做成了一座独木桥，好让伙伴们从它身上过河
（幼儿学着一起说） （3）师：这张图片
你们有问题要问吗
（师在纸上记录幼儿的问题：谁先过河
） 二、幼儿讨论确定小动物过河的顺序
师：谁能来说说，你觉得哪个小动物第一个过河
师：能说说你的理由吗
三、幼儿观看课件并进行描述
第 3 页 共 8 页下载后可任意编辑 1、师：一起看看动物是怎样过河的
把你们看到的告诉大家
2、师：你们看到小蛇的表情了吗
小蛇为什么会有这样的表情
它是怎样想的
你能猜出来吗
