下载后可任意编辑中班语言轮子香喷喷教案反思 这是中班语言轮子香喷喷教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1.仔细倾听故事，了解小老鼠帮助朋友们的过程。 2.通过观察图片和沟通讨论，体验同伴间互相关怀、互相帮助的欢乐。 3.同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.培育幼儿敏锐的观察能力。 5.探究、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 多媒体课件。 活动过程： 第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑 一、以情境的方式导入，引起幼儿的兴趣 1.师：今日，老师给小朋友们带来了一位小客人，我们一起来看看是谁呢?(出示：小老鼠)。 2.师：小老鼠呀想去旅行，它做了一辆奇妙的小汽车。(出示：西瓜车) 3.师：西瓜车的车轮是用什么做的?(巧克力豆)。用几个巧克力豆做的?我们一起来数一数。 4.小老鼠开着他的西瓜车去旅行了，我们一起来看看他遇到了些什么事情? (1)幼儿观察画面，说出是小老鼠。 (2)倾听老师讲述。 (3)回答老师的问题，并和老师一起数数有几个巧克力豆。 (4)跟随老师一起看看小老鼠去旅行发生的事情。 二、播放 ppt，引导幼儿集体边看画面边听故事，理解小老鼠第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑帮助朋友的过程及小动物的心理变化。 1.师：小老鼠开着开着，突然它在路上遇见了谁?小豚鼠怎么了?为什么会哭的呀? 2.师：小老鼠是怎么做的?小豚鼠这时快乐的笑了。 3.师：小老鼠为了帮助小豚鼠卸下了一颗巧克力豆，现在西瓜车只剩几个轮子了?小老鼠想了什么办法?(出示梨子车图片，它又做了一辆三个轮子的梨子车) 4.开着开着，小老鼠又碰到了谁呢?小鸡发生了什么事情呢? 5.师：这次小老鼠是怎么做的呢?这时小鸡快乐的笑了。 6.师：小老鼠为了帮助小鸡，又卸下了一颗巧克力豆，这时梨子车上只剩两个轮子了，也不能开了。那怎么办呢?我们来帮他想想办法吧?出示香蕉车。 7.师：开着开着，小老鼠又碰到了谁?老爷爷怎么了?小老鼠是怎么帮助他的? 第 3 页 共 6 页下载后可任意编辑 8.师：现在只有几个轮子啦?只剩一个啦?怎么办? 9.可是，小老鼠扛着香蕉实在是太累了，小朋友们帮他想想办法好不好? 10.师：我们一起来看看最后发生了什么事情。(小老鼠得到了一辆汽车) 师：他们为什么要送汽车给小老鼠呢?(因为小老鼠帮助过他们) 11.原来是因为小老鼠将自己的车轮子一个一个的卸下来帮助他们，他们要感谢小老鼠，所以呀也送了辆小汽车给他们! (1)幼儿说出小...
