张宏兵陈志老师论述钢琴吉他等乐器手指技巧练习法的新突破

钢琴、吉他等乐器手指技巧练习法的新突破- Abada 张宏兵 我20 多年来的目标之一是，寻找一种练习手指技巧的方法----我设想的要求是：这个方法必须能简洁、完整地解决纯粹手指技巧问题，包括各指独立性、灵活性、跨度和速度，而且能用尽可能短的时间解决。 (尝试在钢琴上或桌面上，做相邻手指的交替即“颤音”尝试。通常食指与中指能快速、均匀地交替，而中指与无名指很难达到食指与中指那样的快速均匀，小指与无名指交替也很难。在上述手指中，若有两个手指保持按下受束缚的状态，则另外两个相邻手指的交替自由度就更是难点了。实际上这都是要解决的最基本、最重要的手指机能问题。但上述方法只是一个机能检查方法，而若直接那样练习，肯定是难达目的的。) (又如，检查你吉他左手的一项机能如何，看你无名指按住 1 弦的1 品即F 音，小指按住 6弦的3 品即G 音，并让 2、3 弦保持空弦状态，尝试用右手弹出一个四声部的G7 和弦） 也许促使我我追求这个目标的原因有两个。一个是我对物理学的爱好和理解，使我知道物理学家总想寻求最少的原理、公式，以精确解释宇宙中尽可能多的现象，而且物理学家们获得了不断的成功。同样，我也相信存在一些简单的手指公式，可以简洁地解决演奏时的手指机能问题。二是我的爱好广泛，没有时间按传统方式靠常年累月地弹大量的练习曲来练习手指技巧，所以需要一个短时间解决和保持手指技巧的可靠方案。 通过不断的亲自尝试、教学实践以及文献阅读，我坚信最近我已经解决了这个问题。我的钢琴学生经过一年的学习，就能登台准确流畅地演奏巴赫的平均律赋格曲、贝多芬的奏鸣曲了，根本就不用练什么车尔尼练习曲。 还是直奔主题。我经过多年的探索，最终还是发现回到了当年我与吉他界著名教授陈志先生合作发表的一片文章，刊登在 1989 年的一期《音乐周报》上。这篇文章写的是空手的3 个手指动作，能尽力做到这三个动作，演奏时手指的机能问题就基本解决了。当时陈志老师专门找画家照着我的手画了插图。按现在的成熟的观点看，这套空手动作公式仅仅还差一个动作，即还应当加入将其中第二张图中的无名指再伸出去的动作。这样手指问题就解决了。 在陈志老师和一些来华的演奏大师看来，当时我的左手问题就基本解决，而我一直是右手有问题，其中一个关键的问题也还是右手的基本机能问题。轮指和快速琶音或音阶当然可以立刻检验出右手机能，当时我按传统方法每天练习几个小时还是会有不错的效果，但我觉得...