1 教育学练习题 一、填空题 1、教育学是研究 教育现象 ，揭示 教育规律 的科学
2、教育的两大基本规律： 与 社会发展 之间相互影响制约的关系规律； 与 人的发展 之间相互影响制约的关系规律
3、17世纪捷克著名教育家 夸美纽斯 1632年发表的 《大教学论》 ，使教育学成为一门独立的学科，他第一次提出并论证了 班级授课制
4、《学记》是现在已知的教育科学发展史上最早的教育专著，成书于我国春秋战国末期，全书共1229个字
5、19世纪德国教育家赫尔巴特代表作《普通教育学》，被公认为第一本现代教育学著作
6、英国哲学家洛克1693年出版的《教育漫话》，强调教育的作用，建构了完整的“绅士教育论” 7、美国杜威的《民本主义与教育》，强调教育要以儿童为中心
8、美国布鲁纳 1960年发表的《教育过程》
9、20世纪30年代前苏联教育家凯洛夫编写《教育学》，是第一部试图以马克思主义为指导的、创建社会主义教育学的著作
10、教育起源于人类社会的生产劳动和社会生活的客观需要，它是随着人类社会的产生而产生的
它是人类特有的社会现象，是有意识培养人的活动
11、教育的起源轮：（1）生物起源论（2）心理起源论（3）劳动起源论（科学的） 12、教育的基本属性：（1）育人属性（2）社会属性（3）相对独立性 13、人的发展包括：生理和心理两方面的发展
14、影响人身心发展的主要因素有：遗传因素、环境因素、教育因素（起主导作用）和人的主观能动性（起决定作用）
15、人的身心发展规律： （1）顺序性、阶段性-要循序渐进 （2）稳定性、可变性-从实际出发 （3）不均衡性-抓关键期教育 （4）个别差异性-因材施教 16、马克思主义关于人的全面发展的学说，是制定我国社会主义教育目的的理论依据
17、我国新时期教育方针的内容及其表述是：教育必须为社会主义现代化服务，必须同生产劳动相
