过零丁洋》教案《过零丁洋》教案《过零丁洋》教案 1教学目标1．有感情地朗读并背诵课文
2．结合资料理解诗歌意思，感受文天祥在诗中所表现出来的崇高气节
3．理解课后两组诗句的意思
4．认识一个生字，学会两个生字
教学重点1、通过阅读理解课文，感受文天祥宁死不屈的坚定的高尚情操
2、有感情朗读并背诵这首诗
课时安排：2 课时教学准备：1、查阅有关文天祥的资料
文天祥生平简介文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山，1236 年生于江西庐陵（今江西吉安南）淳化乡富田村
其父爱读书，也很重视孩子们的学业，设法聘名师就教
文天祥无论寒暑都要在贴满格言警句的书斋中与弟弟一起诵读、写作、谈古论今
18 岁时，文天祥获庐陵乡校考试第一名，20 岁入吉州（今江西吉安）白鹭洲书院读书，同年即中选吉州贡士，随父前往临安（今杭州）应试
在殿试中，他作御试策切中时弊，提出改革方案，表述政治抱负，被主考官誉为忠君爱国之心坚如铁石，由理宗皇帝亲自定为 601 名进士中的状元
教学过程：一、导入新课二、简介作者文天祥（1236-1283），字宋瑞，号文山，庐陵（今江西省吉安市）人
二十岁考中状元，官至右丞相兼枢密使
祥兴元年（1278 年）冬，在广东潮阳兵败被俘
元将劝他写信招降张世杰，文天祥拒绝
次年被送至大都（今北京市）,囚禁四年,始终坚贞不屈,被元军杀害
其作品有《正气歌》、《指南录》、《过零丁洋》、《文山先生全集》等
三、简介写作背景1278 年，文天祥率兵与元军作战于广东潮阳一带，不幸在五坡岭被俘
元军把文天祥囚于船上，元将劝他写信招降宋将张世杰，文天祥拒绝
经过零丁洋时，他面对浩渺沧海，感慨国家命运，于是写下了这首诗以表明自己的心志
四、学生听读范读录音，强调学生注意朗读节奏、重音及感情基调
五、教师进行适当的朗读提示
六、学生尝试有感情地朗读诗文，感知诗文主要内容
七、指名个别学生朗读，师生对其朗读
