1 / 8 平遥现代工程技术学校计算机平面设计（广告设计与制作）专业项目建设与成果计算机平面设计（广告设计与制作）专业成立于2004 年，是我校职业教育艺术设计类 发展态势最强劲的专业。2011 年 7 月，该专业被确定为 “国家中等职业教育改革发展示范校建设计划”重点建设专业，2013 年顺利通过国家中等职业教育改革发展示范校验收，2015年 6 月，本专业有在校生近600 人，教学班级 11 个。自验收以来，在学校确立的“政府主导、学校、行业（企业）‘三位一体’的办学模式指引下， 专业任然以培养学生综合素质为目标，以加强学生职业道德、职业技能和学习能力的培养为抓手；发展中一贯坚持“学岗融通、学训一体、工学结合”的人才培养模式；坚持以岗位为目标、任务为引领、能力为本位、项目为载体的教学模式；坚持“企业化、多元化、校企一体化”的评价模式；全力打造计算机平面设计（广告设计与制作）专业。根据我校《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案》 和《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设任书》，计算机平面设计（广告设计与制作）专业建设项目实施和验收以来， 主要围绕“人才培养模式与课程体系改革”、“师资队伍建设”、 “校企合作、 工学结合运行机制建设”等方面积极论证和建设，本专业教育教学取得了优异成绩， 各级职业技能大赛获得佳绩，毕业生理论基础知识扎实、动手能力强、双证（学历证、各种职业资2 / 8 格证）率高和就业率高，连续3 年的毕业生就业率达95%以上。教师的综合教学能力得到了极大的提高，教师既能承担理论教学的同时能从事实训教学，通过建设加强了师德建设， 提高了教师职业道德水平，提高了教学质量。通过我校计算机平面设计（广告设计与制作）专业的国家示范建设，为其他兄弟学校同类专业的发展发挥了示范作用。现就计算机平面设计（广告设计与制作）重点专业建设与成果情况总结如下：一、坚持人才培养模式，引领专业建设方向。1、坚持“学岗融通、学训一体、工学结合”的人才培养模式。在广泛进行人才社会需求调研和职业岗位调研中，确定专业人才培养目标及其知识、能力、 素质结构；按照中高素质技能型专门人才培养要求及专业特点， 不断探索创新具有特色的工学结合专业人才培养模式；采取校企合作方式，与行业高级人才共同制定课程标准、开发课程；制定适合工学结合、 校企合作人才培养模式需要的教学管理制度和教学质量监控体系...
