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语文版九上语文马说

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灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作马 说1. 解释下列加点字的意思。(1)祇.辱于奴隶人之手(2)一食或.尽栗一石(3)且.欲与常马等不可得(4)策之不以其道.(5)执策而临.之(6)鸣之而不能通.其意2. 辨析加点词在句子中的不同含义。①食.之不能尽其材②食.不饱,力不足③策.之不以其道④执策.而临之⑤虽有千里之能.⑥安求其能.千里也3. 指出下列各句中的通假字并解释。①才美不外见()②不知其能千里而食也()③不能尽其材()④其真无马邪()4. 指出下列句子中“之”字用法不同的一项。()A. 祇辱于奴隶人之手B. 骈死于槽枥之间灿若寒星C. 马之千里者D. 虽有千里之能(一)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?A. 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:B.“天下无马!”呜呼! C.其真无马邪? D.其真不知马也。5. 用原文中的句子回答下列问题。(1)第一段中的名句是:( 2)第二段中写千里被埋没的根本原因是:(3)第三段文字的中心句是:6. 朗读时, A、B、 C、D句应分别读出什么语气?7. 翻译下列句子。(1)故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。(2)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。8. 文中的“伯乐”和“千里马”各比喻什么人?9. 作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?10. 对《马说》一文内容理解有误的一项是()A. 该文托物寓意,以千里马喻人才,以伯乐喻识才之人。灿若寒星B. 作者在呼唤伯乐的同时,也强调了人才应有不断进取的精神。C.千里马受辱与“骈死“的不幸遭遇,可以认识到封建社会对人才的埋没和扼杀。D. 地位低下的“奴隶人”由于忌恨千里马,所以在精神上侮辱它,在物质上亏待它。(二)中 国 的 牛小 思对于中国的牛,我有特别的尊敬感情。留给我的印象最深的,要算一回在田垄上的“相遇”。一群朋友郊游, 我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜牲,恐怕难免踩到稻田泥水里,弄得鞋袜又泥又水了。正踟蹰的时候,带头的一只牛,在离我们不远的地方停...

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