期初检查汇报 5 篇 期初督导汇报提纲 2014 年 2 月 23 日 紧张而又忙碌的新学期工作已经拉开了帷幕,下面把本学期初我校的工作有向各位领导汇报如下: 一、提早谋划: 1、几年来的经验告诉我们,所谓的早谋划不仅仅是靠开学初早上几天班来谋划新学期工作,而是在期末时领导就根据自己一学期的工作情况认真总结并反思自己的工作,同时写出本学期的工作计划和打算,再利用假期和开学初领导提前上班的时间细致谋划新学期工作,这样就有效解决了开学初的忙与乱。本学期我们就是这样做的。也就是上学期期末,我们每位领导根据自己一学期的工作进行了认真的总结,尤其是想好了新学期的打算,本学期的工作开展的就很顺利。 2、2 月 12 日领导提前上班,进行了领导分工和指标体系分解,安排了期初工作日程, 12、13 日两天各口(德育、安全、教学)领导研究新学期工作,暂形成计划和校历,待 14 日带着问题参加校长会后充实新的精神。 3、2 月 14 日,按照教育局的安排,我校除后勤主任外全体领导参加了校长会,面对面的聆听了局长的讲话,效果很好。15 日,我们又复印了局长讲话、局工作计划、安全工作计划等校长会材料,班子成员人手一册,全体领导又一次认真学习和领会寒假校长会议精神,全体领导结合校长会议精神完善和充实已经形成的工作计划和校历,于 16 日下午经过反复修改,形成最后的计划和校历。2 月 17 日下午,再次召开领导班子会,重点是讨论学校工作计划和校历,通过研究----学习----完善-----充实---讨论---成稿,形成最终的学校工作计划和校历,领导人手一份,这将是我校一学期工作的蓝本(详见材料汇编)。2 月 18 日在教师大会上公布计划和校历并把文本下发到各年组。 二、明确重点工作: 本学期为学年度二学期,所以学校的工作重点不改、思路不变、措施不减。 1、教学工作: 一是继续抓实常规工作,继续以《省教学常规》、《教学管理规范》和《课程标准》为重点,扎实落实“五个管理”。学期初教导处研究印制了《教师业务综合手册》,进一步规范了教师的常规工作,修改了舒兰四中教师量化评比办法。备课周教师重点完成计划管理和备课管理,教导处有布置、有检查、有总结、有反馈,业务领导与语数外三个教研组共同进行了第一次集体备课,效果较好,教导处利用周会时间进行了备课总结;第一周重点工作是开展听课周活动;平日的五项常规仍以日检查、周反馈、月总结、学期评比为主要方式,在各周中逐...