下载后可任意编辑学校教育“圈”入人工智能时代 新高考改革背景下，基础教育各个主体所面临的挑战并不轻松。课程改革的压力下，学校如何为学生提供可供选择的优质课程？学生面临选择与应试的双重焦虑，如何科学进行学科和生涯规划，又如何合理安排考试？老师面临多重职业压力，如何进一步提升自己，更高效地开展课堂教学？ 这些问题，都成为当前校长、老师以及学生、家长关注的问题。随着云计算、大数据，尤其是人工智能技术的进展，在教育领域涌现出越来越多互联网及人工智能公司，用技术为学校、老师及学生赋能，帮助他们解决新高考改革背景下的新挑战。 正如北京理工大学计算机学院副院长牛振东在刚刚结束的2024 第二届中国信息化创新进展大会上所提及的：网络技术、第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑人工智能及大数据等 IT 技术快速进展，为教育技术带来全新的机遇与挑战，教育技术进入智能时代。 人工智能赋能学校：解决优质教育不足问题 家长们都渴望学校能够为自己的孩子提供最优质的教育，然而受到师资等各种因素制约，学校优质教育资源不足，与人民群众对优质教育的需求相比，存在显著差距，已成为令很多校长头疼的难题。 同样苦恼于此事的广东顺德第一中学校长谢大海将目光投向了互联网，“学校从 2024 年开始‘智慧课堂’的试点教育工作，引入升学 e 网通平台，借用学校机房、学生日常使用的平板电脑，让学生们随时随地进行网络学习”。谢大海告诉记者，这样一来，孩子们的课余学习时间得到了充分的利用。 自今年 9 月开始，全校三个年级已经全面开展“智慧课堂”应用。除了机房、平板电脑的全面应用之外，高一新生在第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑报到注册时，便加入了互联网学习的安排，让高一学生通过线上暑期专题学习更好地完成初升高的过渡。 与顺德一中不同的是广东珠海第一中学平沙校区，2024 年，校长王明军在学校成立之初就注重教育信息化的应用。“2024年，学校高考本科入学率，从最初珠海市几近垫底逐步变成了中等偏上。”王明军介绍道，这一切是因为珠海一中平沙校区引入了优质的互联网综合平台，学校借鉴利用校企合作建立的萧山中学网校优质资源，结合本校实际打造珠海一中平沙校区网校，实现网络班级管理、一键课程布置、作业自动批改、老师学习监督、大数据学情反馈等多种功能。 王明军由衷地感叹道：“每个学生基础不一样，学情教情也就不一样，学习路径和方式都不一样，人工智能能够匹...
