我们在路上[范文模版]

我们在路上[范文模版] 我们在路上…… 市优秀少先队大队集体事迹材料 **中心小学是一所具有百年历史的学校，现有 1161 名少先队员，工作队伍健全，少先队基础设施完备。多年来，学校各届领导班子都十分重视少先队工作。 注重少先队大队教育阵地建设。做好队室的布置、使用和管理，使队室成为队员们温馨快乐的家；协同中队辅导员指导各中队队员办好自己中队的队刊队报，并建立评比制度；精心设计并尽力发挥学校宣传橱窗的展示宣传作用；建立红领巾广播室，设立了新闻大事、校园动态、校园英语、优秀习作等专题节目。这些阵地的建立和运行，让队员们感受到队组织无时不在，无处不在，进而更加热爱自己的组织，增强了队的凝聚力。 根据学校和上级部门安排，组织开展了大量的中队、大队活动，让队干部在这个舞台上充分的展现自己。在“寻找我身边的四好少年”为主题活动中，贴近队员生活，通过身边的榜样，队员争当“四好少年”；在“先锋行动”活动中，大队制定创建“红领巾‘先锋中队’”活动方案，各中队积极开展“三进”活动，在我校大队形成“学习先锋精神、争创优秀团队”的良好氛围。2011 年 10 月，被**县少工委授予“***先锋大队”称号，被县团委推荐参评市少先队“先锋大队”；利用学校的网络资源，开展向“国旗敬礼，做一个有道德的人”网络签名敬礼活动、清明节“网上祭英烈”等活动。组织大、中队辅导员省级网络培训，两期共培训合格 100 多人次。长期开展“平安行动”主题系列活动，以各种活动形式向队员积极宣传法制安全常识、交通安全、消防安全、网络安全等，培养安全意识，创建平安学校。 **中小的留守儿童居全县之首，远离父母的孩子与日俱增。通过少先队大队，建立起爱心小屋。利用课余时间与孩子谈心，开展心理咨询；通过网络进 行亲子对话，并通过网络与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。几年来，还响应上级号召，少先队为各种献爱心活动募集了资金。如2010 年，为*****队员治疗白血病，通过大队开展倡议活动，共集得善款 11050.8 元。 少先队大队利用所处剪纸基地的教育资源，开展剪纸特色活动，省、市、县等各级领导相继前来调研、指导。近年来，队员剪纸作品在国、省、市、县等参展达上百人次，并屡有获奖，有的还发表于《中国教育报》、《闽北日报》等各类报纸。将优秀的剪纸作品悬挂在学生日常出入的楼道、教室、窗户""丰富校园文化，使队员受到艺术熏陶。在省...