下载后可任意编辑小学支教工作总结范文 当我第一次来上学的时候，学校里只有八个学生，这与我们的预期相反，我们热情地为我们浇了一杯冷水，因为我们有八个老师。面对这个问题，我们认真考虑解决后的解决方案，决定在当天收集道路，张贴 xx 宣传我们的教育理念，让您可以看到父母和家长对我们的深化了解支持细节，让你的孩子来上学有信心。 果然，这种方法很有效，第二天，有 50 多个学生注册学习，数量在未来逐渐增加，我们的教育团队继续增长。大多数时候有 80 多名学生，在这个时候，有很多大学生报名参加我们的教育活动，如北京和四川大学生。我们根据低年级和高年级学校的原始年级分为两类。第三和第四年级的学生被分配到较低的年级，另一个是分配给高年级，使我们可以根据学生的学习情况学习。 课后，我们支持老师讨论课程的安排，除了传统的语言，数学，英语教学 ，还设立了电脑，电影欣赏，活动等课程，丰富同学的课外知识，扩大学生的知识，培育他们认真观察生活的能力，提高他们独立创新的能力。这也符合现代中国的教学目标。经过二十天的教学，我们发现，我们的学生提供的许多课外课程喜爱，如电影欣赏和校园寻宝活动。下午，我们为学生安排了一个电影欣赏班，我们选择了一些受欢迎或爱国的电影在国内外展示，如爱丽丝梦游仙境，举起手，辐射和灰狼的老虎和孙子等等。学生看到了美味，在观看的过程中，他们的笑声或宁静的思考让老师感到非常兴奋，并在电影欣赏课结束后立即给学生分析电影主题和字符。学生可以在严肃思考的过程中观看，并积极回答问题。取得了巨大的成功。在课外活动中，我们举办了校园寻宝竞赛，首先，老师根据校舍，绘制学校地图。然后，分成四组，根据地图的宝藏，最后把学生分成四组，让他们拿不同的地图去宝藏，这组先找到所有的宝藏，然后赢得竞赛锦标赛。学生们非常兴奋地玩，并且非常投入，在活动后，学生想要能够再次举办这样的活动。 在教学活动中，我们发现很多学生不热情，班上回答问题不积极，针对这一点，我们进行了讨论和讨论后，推出了比较完整的奖惩制度体系，根据学生1下载后可任意编辑每天以表格的形式记录他们的表现，一些小的奖励，然后结束教学部分的总结点，得分最高的学生奖励奖品和奖品形式识别以鼓舞学生的杰出表现 简而言之，我们支持二十天的活动非常成功，在家里，当大多数家长得到赞扬，由学生爱，在教学活动结束时，学生们都很难过，给每个老师写了一封感谢信，希望我们明年...
