学 校 教 师 授 课 计 划 本 2012 -2013 学 年 第 二 学 期 专 业 部 名 称 ： 服 装 部 学 科 名 称 ： 服 装 设 计 课 程 名 称 ： 服 装 设 计 授 课 班 级 ： 11 秋 服 装 主 讲 教 师 ： *** 教 材 名 称 ： 《服 装 设 计 》 课 程 类别： 理论+实操课 学 分： 周 学 时： 6 课 时 盐步职业 技术学 校 教 务处制 2013 年 3 月 授课日期 第二周 授课时间 2 课时 授课班级 11 秋 课 题 第一章服装概述 第二章服装设计的美学原理 第四章服装设计师应具备的条件 教学目标 让学生掌握服装设计所必须具备的基本理论知识和基本技能，以及运用这些知识和技能方法，适应国内服装市场对人才的需求
教学重点 服装设计的美学原理，服装设计师应具备的条件 教学难点 服装设计的美学原理 教学方法 精讲—示范-板书 教学手段 讲授、示范分析、图片展示 预习内容 第一章服装概述 第四章服装设计师应具备的条件 第二章服装设计的美学原理 教学后记 通过本星期的课程学习，让学生了解及掌握了设计的美学原理，设计师具备的条件
教学过程 一． 课前互动： 了解学生情况，互相做自我介绍，简单说明服装设计专业以后的就业方向及工种，让他们更有针对性的去学习
二、新课讲解 （一）第一章服装概述 1、服装的概念 服装：泛指包裹人体所用的物件，是人类社会跨入文明门槛的标志，是人与动物区别的主要特性
（1）时装：是指款式不断变化，并在一定时间内被大众广泛接受的服装，是一种具有时代特征的服装
对照教材上的图片一起讨论它的时代特征，再给学生看以前做设计收集的资料图片，加深他们的印象
（2）服饰：服饰是附在人身上的服装及其固定的和活动的饰件的总称
（3）高级时装：也称高级女装，这是一个由历史积淀而成的时装界对顶级服装的称谓
