一 、 课 程 设 计 内 容1. 课程设计目的：通过课程设计，使学生加强对通信电子电路的理解，学会查寻资料﹑方案比较，以及设计计算等环节。进一步提高分析解决实际问题的能力，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会，锻炼分析﹑解决通信电子电路问题的实际本领，真正实现由课本知识向实际能力的转化；通过典型电路的设计与仿真分析，加深对基本原理的了解，增强学生的实践能力。2. 课题题目1)集电极调幅电路的设计与仿真2)二极管峰值包络检波电路的设计与仿真3)晶体三极管混频电路的设计与仿真4)变容二极管调频电路的设计与仿真二、课程设计要求：设计课题题目：每位同学根据自己学号除以4 所得的余数加一选择相应题号的课题。换题者不记成绩。要求：掌握集电极调幅电路、晶体二极管峰值包络检波器、晶体三极管混频器与变容二极管调频器的基本原理和电路设计方法；掌握应用OrCAD/Pspice 软件对电路进行仿真、分析。①培养学生根据需要选学参考书，查阅手册，图表和文献资料的自学能力，通过独立思考﹑深入钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法。②通过实际电路方案的分析比较，设计计算﹑元件选取﹑OrCAD 仿真分析等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和仿真方法。③了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规范，能按课程设计任务书的技术要求，编写设计说明，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图。④培养严谨的工作作风和科学态度。三、课程设计进度安排序号设计内容所 用 时 间1 根据课题的技术指标，确定整体方案，并进行参数设计计算2 天2 根据实验条件进行全部或部分电路的绘制与仿真分析，并完成基本功能3 天3 总结编写课程设计报告2 天合计1 周四、课程设计说明书与图纸要求课程设计说明书包括内容：1. 设计任务及主要技术指标和要求。2. 选定方案的论证及整机电路的工作原理。3. 单元电路的设计计算，元器件选择，电路图。4. 整机电路仿真结果（包括偏置点分析、DC 扫描、瞬态分析和AC 扫描）。5. 列出元件﹑器件明细表。6. 对设计成果作出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见；目录一、课程设计目的和要求 .................................................................................................. 0 目的 ............................................................................................................................. 0 ...
