关于加强校园文化建设的调研报告 5 篇 关于加强校园文化建设的调研报告 学校领导班子对本校的校园文化进行了一些调查了解，做了一些思考。现将调查了解的情况和思考的内容报告如下： 1、校园文化建设已取得的成果 （一）校风建设。 根据学校办学思想和理念，大力营造具有时代特征和学校特色的良好校园风气。扎实开展了师德教育，积极倡导优良教风。完善学生行为规范，培养学生的爱国主义情感，促进学生优良道德品质的形成。 （二）校内文化设施建设。 建设了图书馆，建设了美术室、音乐室、实验室等活动场所，加强了校刊、校内广播、宣传橱窗、走廊文化等建设。 （四）校园文化活动。 活动内容丰富、形式新颖、吸引力强，比如报告会、讲座等。利用中秋、重阳、十一等重大节庆日和纪念日，开展了主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。举办了学生科艺节、运动会等活动。 三、校园文化建设存在的问题 （一）文化底蕴相对缺乏 革命传统教育的内容毕竟离学生的实际生活较远，甚至我们的一些年轻教师也不完全了解，特别是对我校的校友（前辈先烈）的光荣事迹了解更少，使革命传统教育受到一定限制。校园中蕴涵学校精神的历史性建筑、标志等物质文化还不够多，文化氛围相对淡漠。 （二）文化认识相对肤浅 教师对于校园文化的理解，还不够全面深入，还没有渗透到日常工作中，落实到个人行动中。 （三）文化主体不健全 校园文化是以校园为空间，以学生、教师为参与主体，以课外活动为主要内容。但本地区的学生大部分为下岗职工、经营小生意或进城的务工农民子女，故而缺乏家庭教育，不利于校园文化氛围的营造。 （四）文化缺乏自身特色 校园文化建设个性不明显，缺乏自身的特点、历史渊源和发展趋势。虽然，学校建立了“XX 市双虹小学革命史迹陈列室”，但其余的文化建设不能突显特色，与其他学校的校园文化建设相似。 （五）文化建设缺乏领导。 学校文化建设缺乏专门的工作机构。因此，没有相应的校园文化建设的远景规划，只是每任校长根据自身的认识作出一定的建设。 四、加强校园文化建设的思考 （一）设立专门的工作机构，制定长远规划。校园文化建设必须有组织有计划地开展工作，成立专门机构或由有关部门具体负责，系统研究校园文化建设工作，形成全面、系统、长远的建设规划。学校要把校园文化建设列入重要议事日程，下拨专项经费，作为学校发展规划的重要内容来对待。建立了校园文化建设检查指导等制度...
