1-6 年级语文修辞知识汇总（附练习题）2018-03-23 快微课2018/03/23小学语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比，设问和反问等
在小学语文学习中，也会经常出现一些使用修辞手法后的句子，然后让孩子说说这些句子使用修辞手法后的作用，而孩子对这类题似乎难以应对，下面，我们就一起来看看常见修辞手法的特点及其在句子表达中的作用
什么是修辞手法
修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力
回语文中的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、象征、寄寓等
回常用的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问
比喻回什么是比喻
比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物
多用一些具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物
回比喻的三要素（1）本体：即被比方的事物（2）喻体：即用来作比方的事物（3）比喻词：用来表示比喻关系的词
常见的比喻词主要有：像、好像、若、似乎、似的、好似、如、犹如、仿佛、好比、一样、成了、变成、是……如何判断一个句子是否比喻句
虽然有些句子含有上述比喻句，但未必就是比喻句
判断一个句子是否比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：本体和喻体必须是本质不同的事物
回典型例句（1）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中
《桂林山水》（2）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库《美丽的小兴安岭》拟人回什么是拟人
把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物
回判断要点描写人的词来描写物
回拟人的作用把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当
