. Word 文档资料《长方体的认识》集体备课材料磐石市牛心镇第二小学五年二班张厚成2015 年 3 月 16 日. Word 文档资料集 体 备 课 材 料教材分析与教学设计（数学）学科第（三）单元教学目标项目具体内容单元教学内容人教新版教材小学五年级下册第三单元《长方体和正方体》单元教学目标1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2、通过实例，了解体积（包括容积） 的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1m3 、1dm3 、1cm3 以及 1L、1ml 的实际意义。3、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4、探索某些实物体积的测量方法。单元教学重点1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征。2、探索并掌握长方体和正方体的表面积和体积的计算方法。3、能运用所学知识解决一些简单的实际问题。单元教学难点1、表面积和体积概念的建立。2、体积和容积的区别。3、灵活运用所学知识解决实际问题。具体备课课题长方体的认识. Word 文档资料本课教材分析：《长方体的认识》是人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》的第一节教学内容。这部分内容是在学生初步认识了长方形的基础上，进一步研究长方体，这是学生比较深入地研究立体图形的开始。学生通过研究长方体的特征，理解如何求长方体的总棱长，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，并为后面学习长方体、正方体的表面积和长方体、正方体的体积以及容积等知识做好准备的。因此，教师在教学中要注意引导学生学好这部分内容。主备张厚成备课时间2015 年 3 月 16 日课题长方体的认识修改补充教学目标知识与能力1、使学生通过观察、操作认识长方体，初步学会看立体图形。2、知道长方体面、棱、顶点及长宽高的含义，掌握长方体的特征。3、掌握求长方体总棱长的方法。过程与方法1、通过让学生动手摸一摸、比一比、量一量，感知长方体的形体特征。2、使学生认识并理解长方体的长、宽、高之间的关系。情感1、通过引导学生观察、操作，培养学生的. Word 文档资料态度与价值观探索意识和实践能力，培养学生初步的空间观念和想象能力。2、增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。教学重点1、掌握长方体的特征，认识长方体的长、宽、高。2、学会求长方体的总棱长。3、初步建立“立体图形”的概念，形...
