阳朔口语实习报告篇一：阳朔口语实习报告口语实习实习目的巩固在校所学理论知识，培养独立实践的能力；实习学生通过参加与未来就业有关的社会实践活动，锻炼社会交往能力，培养学生综合运用知识的能力，进一步提高学生的综合素质；提高学生与国际友人交流的能力。实习要求实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，积极主动的与外国人沟通，了解他们的文化与生活通过实践活动，培养自身独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结友爱、协作互助的良好工作作风。找到未来就业的方向以及培养主动适应各种工作岗位需要的素质和能力。实习内容实习时间实习地点桂林阳朔与外国友人积极沟通完成学校的教学课程与外国友人合照20 张实习体会实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识, 既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步在去实习之前，我们准备了大量的口语实习资料，比如说比较好和外国朋友交谈的话题，以及一些国外的风俗习惯和文化背景介绍。同时，我们也为此做了很多准备，去了解了一些国外的文化，著名城市，名人名物。设想了无数种跟外国朋友交谈时应该用上的语言。但是，到了后才发现跟己设想的那些有太大的差别。到达阳朔的时候是下午，街上的行人还很少。一些古老的有特色的房子静静的矗立在街道上，周围是奇形怪状的山。收拾好行李后，我们去游漓江，漓江的水很干净，沿岸的风景也很美。在途中，一些外国朋友的船从我们身边游过，我们非常兴奋的跟他们打招呼，然后他们也很热情地回应了我们，这让我感到很开心，也更渴望有机会跟他们交流。后来我们出去了解了西街的地形，在街上碰到了很多外国人，我们上前邀请一同合照“excuse me ，may I take photo with you？”，外国人很友好的同意了，拍完照后我们却没有过多的交流。在西街外国语学校中，我们听了校长的讲座，他利用“F A C E ”来教我们怎样面对面与外国朋友进行沟通，怎样利用 5 个 W造句（ where why what when who which）提问去与外国朋友打开话题。这些方法都让我很受益，之后就是我们自己去寻找外国朋友进行口语练习。我们找了一对年轻的情侣交谈，他们很友善。他们来自瑞士，他们的第一语言是德语，但他们的英语讲得非常流利。我们就在西街上边走边聊，我们聊了中国...
