下载后可任意编辑王校长发出了热情洋溢的讲话 [研讨会王校长讲话,(2)] 2024 届六年级毕业班第一次研讨会校长讲话 2024.10 大家好！今日聚在一起，共同探讨本届毕业班工作，目的就是要在毕业班工作方面形成共识，形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，摆脱落后被动局面。 对毕业班工作的要求与建议： 一、树立“五个意识”，高度重视毕业班工作 1、毕业班工作意识：学校工作千头万绪，虽“理还断”，但不理不行，不仅要照理，而且必须要理顺理好。为此我们要求每一位毕业班老师要做到“三个明确”，即“明确岗位职责——清楚做什么”、“明确工作流程——怎么做”、“明确评价标准——即绩效性评价和进展性评价——做到目标清楚”。 同时六年级管理坚持“管理线”与“科研线”并进，“管第 1 页 共 11 页下载后可任意编辑理线”重点解决做什么、怎么做、谁来做的问题，“科研线”重点关注的是如何高效做、如何提升教学质量的问题，应该是两线合力共同推动六年级各项工作的开展。 因此，我们心中必需紧绷六年级工作这根弦，脑中要有六年级工作的位置，把自己更多的情感、精力、心思投入与倾注于六年级毕业班工作之中，时时关注、不断思考、反复研析、常常比较——班级管理或教学情况怎样？存在什么样的问题？面临什么样的困难？如何才能克服解决？能否再升一个台阶？工作效率能否再高些？2、质量意识：质量是学校的生命，是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核，是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键，是学校是否具有核心竞争力的根本所在，是学校一切工作的出发点和归宿。就目前而言，尽管通过六年级毕业升学考试分数的高低来评判一所学校，一名老师的优劣尚不够全面，更不是唯一，但它确是最直观标准。毕第 2 页 共 11 页下载后可任意编辑竟目前这也是一个相对准确最为客观的评判标准，因此，质量意识最终也自然应放在这个平台上。 3、责任意识：说大一点，教育是为国民素养、民族兴衰负责，说小一点是为学生个人的进展、未来幸福负责。就六年级而言，必须涵盖对学生升学负责。因此，学校和老师都必须树立强烈的责任意识，树立为“教好一个学生，温暖一个家庭”的使命感，为校争光的责任感，为生成才的紧迫感，为己正名的危机感。要以强烈的责任心和无限的激情投入到六年级毕业班的教育教学与管理之中。 4、竞争意识：人是有自尊的，也是有进取精神的。谁都希望在激流中扬帆启航，谁都希望生活中鲜花于掌声之中...
