人民防空”主题班会方案一、班会目的:1、人民防空知识教育是对公民进行国防教育的一项重要内容之一,是提高全民族国防意识的一项基本教育。但由于长期的和平环境,人们衣食不愁，生活丰足，国防意识逐步淡化，国防观念和人民防空意识不强，这既制约了人民防空的发展，也直接影响青年一代的人防意识。而中学生是祖国的未来，他们对人民防空知识的掌握和重视程度，直接影响到人防教育的有效性和持续性，具有十分重要的战略意义。因而在中学生中开展人民防空教育，可以激发学生的爱国主义热忱，提高建设祖国、保卫祖国的自觉性，增强学生的国防观念和防灾救灾意识。开展和普及人民防空知识教学,能提高学生在空袭或灾害条件下的自救互救能力，掌握防护技能，对提高学生的防护素质也具有重要的作用。2、同时通过人民防空知识辩论，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，增强学生的组织性、纪律性,增强体质，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,使学生对人民防空从感性认识发展到理性认识。二、时间：第六周周一第八节课时 1 课时三、教学重点:人民防空教育介绍四、教学地点:各班的教室五、活动的过程1、人防标志解读2、什么是人民防空？3、如何正确认识和平时期进行人民防空建设的意义？4、防空警报介绍5、防护常识、人防标志解读此图片为中国人民防空标志,该标志由文字和图案两部分构成,其基本含义是中国人民防空airdefence.CCAD”是中国人民防空的英文缩写：Chinesecivil图案的金黄色框为人民防空工程图形，象征人民防空的基本手段、任务和宗旨,即人民防通过采用工程掩蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危害，保护人民生命和财产安金黄色长城图形象征中华人民共和国，并寓意人民防空是国防的重要组成部分,是我国的地下长城绿色橄榄枝象征和平与安蓝色三角图形和橙色背景为日内瓦公约第一附加议定书确定的民防国际通用标志的主体,象征中国人民防空与国际民防接轨。国际民防组织国际民防组织设在瑞士日内瓦,1931 年成立，1972 年以来致力于促进各国政府间的交流与合作，加强面对各种灾难时对人员和财产采取的安全措施；在世界范围内传播民防信息、进行防护训练、研究民防器材；对参加民防组织的国家提供技术援助等活动.该组织现有 49个成员国和 10 个观察员国.我国政府于 1992 年加入该组织，并任执行理事会成员。1998 年10 月在北京召开了第 13 届国际民防组织大会。历史是教训是惨痛的。1840 年,英国的坚船利炮矛头指向中国，使得当...
