下载后可任意编辑职高生毕业综合能力训练讨论 ［摘要］ 主要探讨建筑专业职高生毕业综合能力训练的必要性及其教学的方法和目标，最后谈了对培育新时期建筑人才的看法。 ［关键词］ 职高生；建筑专业；毕业综合能力训练 毕业前综合能力训练是总结专业知识和技能学习的成果，锻炼和开发学生的综合运用能力，以“服务为宗旨、就业为导向”、以毕业实习为途径、以毕业设计为基本成果的综合教学，旨在达到与工作岗位“零距离”或“近距离”的培育目的，其一般过程为：准备工作、选择毕业设计课题、下达实习任务、毕业实习、收集文献资料、毕业设计、检查与评定成果等。 一、充分认识毕业综合能力训练的重要性 毕业综合能力训练能使学生将所学知识得到疏理和运用，它既是一次检阅 ，又是一次锻炼。其重要的两个环节是毕业设计和毕业实习。它们是培育学生综合运用所学理论知识和技能、解决实际问题能力的重要环节。不少学生通过毕业设计和毕业实习后，感到自己的实践动手、动笔能力得到锻炼和提高，增强了即将跨入社会去竞争、去创业的自信心，是学生走向职场的起步。毕业综合能力训练的质量，一方面反映了学生在校学习的质量，另一方面反映了一个学校师资的水平及学校教学管理的水平，非常重要。 二、毕业综合能力训练的题目和内容 综合能力训练题目应尽可能选择企业的现实课题。企业是锻练学生的最好课堂，它既可以为学校提供稳定的实习基地；又可以直接吸收部分学生就业，解除他们的后顾之忧。在企业的实习中，学生可将所学的理论运用于实践，在实践中思索理论上的不足。学校有计划地组织学生深化企业、施工场地，能使学生学习在校学不到的东西，从中发现和弥补自身知识和技能的缺陷。为了使学生能胜任将来的工作，适应建筑业蓬勃进展的形势，本着以“服务为宗旨，就业为导向”的要求，职高生应有适合自己的训练内容。本人认为具体可以从1下载后可任意编辑以下几方面把握：（一）毕业设计方面。1.内容的深度和广度应适合职高学生的承受能力。参考高校毕业生的毕业设计形式（基本部分和专题部分），职高生的毕业设计可适当放低要求，基础部分的内容能做好就行，但质量一定要保证。基本部分的题目可以是丰富多彩的，如测绘一幢房屋、施工组织设计、模拟资料员、监理员、预算员、施工员的一些工作等，学生可根据自己以后择业标准选择毕业设计题目。基本部分的题目虽然各有不同，但基本要求应该相同。通过基本部分的工作，一方面使学生复习巩固以...
