下载后可任意编辑语言文字工作制度(参考)(10 篇)：学校工作管理普通话法律规范汉字语言文字工作制度(参考) 第 1 篇： 语言文字工作制度（一）： 为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步推动学校语言文字工作制度化、法律规范化建设，特制定本制度： 一、全体老师教学时务必使用普通话。上班时间务必使用普通话，对外电话联系、接待家长使用普通话。 二、老师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的法律规范字，得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。 三、老师要主动对学生进行法律规范用语、用字的教育，对于学生中出现的问题要及时提出并帮忙改正。 四、班主任老师每学期至少组织一次以语言文字为主题的班会活动，用心配合、组织学生参加学校、年级或班级的语言文字宣传活动。 五、用心参加社区、共建单位的语言文字工作，发挥老师的示范作用。 六、用心参加语言类、书法类竞赛，争取优异成绩。 七、用心开展语言文字的课题讨论，提高讨论水平和实践潜力。 语言文字工作制度（二）： 一、老师教学用语用字法律规范。 1．老师备课时书写用字要求:所有备课笔记，教学案例等用字贴合要求得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 2．老师上课教学用语，必须使用比较标准的普通话。 3．老师与家长进行交谈时，必须使用比较标准的普通话。 4．老师批改作业书写评语用字要求批改作业书写评语用字贴合要求。 5．老师在课堂教学和日常教育中要使用普通话，在幼儿用书、家园联系册等中写法律规范字。 6．老师有语言文字法律规范意识和应用本事。 二、幼儿园将普通话和法律规范汉字使用本事作为老师业务考核、评优评先等的基本资料和条件之一。 三、幼儿园将普通话和法律规范汉字使用本事作为老师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本资料。1下载后可任意编辑 四、根据国家标准要求，实行老师持普通话等级证书上岗。 五、幼儿园将普通话的应用本事作为对幼儿的管理要求。 六、全体师幼在任何场合要自觉讲普通话、写法律规范字。 七、每学年在幼儿园内组织语言文字法律规范化专题宣传教育活动，并渗透到德育和社会实践活动中。 八、充分发挥语言课的主渠道作用，加强对幼儿普通话应用本事的培育。 九、日常各科教学有机渗透语言文字法律规范化教育和普通话教育。 十、师幼进取参加语言文字各类评优、竞赛活动。 十一、仔细组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》和《2024 年教育部...
