下载后可任意编辑车间作业中的要我安全与我要安全中国人在字义上博大精深，且深远而意显。 安全 二字中均含有人。 安 字人在下，说明人要安全首先要作好自我保护； 全 字人在上，说明要有效保杜绝生产中的损害，需要有良好的作业环境。 作业安全作为车间生产员工自我身体保护的一种意识，时刻在警醒我们作业过程中要小心慬慎，避开自身不受到损害；也作为企业环境好坏的一面镜子，深刻地反映了企业的内在文化。 要我安全，是作为企业提出来的。旨在通过教育强化员工的安全意识和消除企业内部存在的不安全因素而达到减少甚至消除员工身体损害的一种制度。是企业内存在隐性安全事态应对的一种有效的预防措施。要我安全，是作为企业环境存在隐性不安全因素向不良事态进展的外因。 我要安全，是作为生产员工为了维护自我不受损害而提出来的。是生产员工自我保护的一种意识。我要安全，作为员工自我意识和行为的一种反映，是减少甚至消除不安全行为而达到有效防止不良事态进展的内因。 要我安全 不能代替 我要安全 。要我安全是作为企业员工职前培训和工作中再教育的一种行为。其体现在：一公司的三级培训事项上，即公司级培训，主要以安全生产知识、本单位安全生产规章和劳动纪律开展教育；部门级培训，主要以本车间安全生产状况和规章制度、各岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施进行教育；班组级培训，主要以各岗位安全操作规程、生产设备、安全装置、劳动防护用品的性能及正确使用方法、事故案例教育等作为主题教育。公司的三级培训重在公司制度面上，旨在通过公司的制度来约束员工的不安全行为，从而达到有效防止损害。二修正和改善公司内存在的隐性不安全环境因素，从而达到一种有效的安全状态。我要安全是一种员工作为自我行为修正的过程。其体现在：一心理产生自我保护的意识，害怕身体受到损害，而远离不安全环境。二受到制度约束而修正个人不安全行为。 我要安全 ，是 要我安全 之更高形态。前者是一种主动行为，后者是一种被动行为。我要安全是员工自我保护意识的体现。具体表现在自我的积极性和主动性，从心理意识到行为都是自我保护的表现。 要我安全不能保证安全。人的行为存在较多不确定因素，教育只能起到警醒下载后可任意编辑提示的作用，而对人的行为动态起不到直接的防止作用。公司制度对人的行为有一定的约束力，但只能告诉我们那些不可以做，而无法告诉我们那些可以做，在具体细节上欠缺指引性。修正和...
