大阅读教案时间：年月曰课题《长袜子皮皮》阅读交流课审查人年月曰教学目标学习目标：交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。总结读童话故事的方法。让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学重占八、、、难占八、、学习重点、难点：交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学准备（）相关课件（）相关的资料和作业纸（）仔细阅读《长袜子皮皮》（）认真做好读书笔记。教学过程二次备课教学过程：一、读封面，了解作者、主要角色及大概内容、出示：《长袜子皮皮》，（师板书：长袜子皮皮）作者疋〔瑞典〕阿斯特丽德。林格伦2、了解作者林格伦及其创作的作品角色。3、出示封面封面上的这个小女孩就是皮皮，让我们仔细观察，从中你能了解到她外貌上有什么奇特之处吗？4、这本书围绕长袜子皮皮可能会讲些什么呢？谁来猜一猜？（学生猜想内容。）5、同学们，你们看一本书，如果想快点知道书的内容,其实可以先去看看作品前面给我们提供的目录。（出示目录）默读目录，你觉得内容是你们已经猜中了的，哪些又让你感到很意外呢？师小结：是的，从这个目录中我们知道了书中会讲到皮皮去看马戏，去航海，和警察玩拍人游戏等有趣的故事。二、读片断，感知故事内容过渡：想不想知道这些故事的详细经过？好，那就请同学们认真仔细地听。1、故事是这样开始的：皮皮的原名叫皮皮露达•维多利亚•鲁尔加迪娅•克鲁斯蒙达•埃弗拉伊姆•长袜子。皮皮的爸爸原来是船长，他的船航行在大海上，皮皮坐着爸爸的船和他一起航行。可是有一次，他们在海上遇见了大风暴,皮皮的爸爸被卷进了大海，失踪了。皮皮只好跟爸爸船上的所有水手告别，带着她爸爸送给她的一只名叫尼尔松的猴子和一个装满金币的大手提包回到了爸爸多年前在维拉•维洛古拉买下的一座破旧的房子里。在她的心里，很久以前死去的妈妈是个天使，坐在天上，通过一个小孔正看着她；失踪的爸爸已经漂到一个海岛上，那里住着很多黑人，她的爸爸成了黑人国王，每天都戴着金质皇冠走来走去。、有一天，皮皮结识了维拉•维洛古拉旁边一幢房子里的一对兄妹，（出示、页图片）哥哥名叫杜米，妹妹叫阿尼卡。这是两个又懂事又有教养又听话的孩子。他们交上了朋友，皮皮常常和他们一起出去玩。有一天，谁愿意把故事读给同学们听？（指名读）皮皮把一只沉在河底很久的破船捞上来，用沥青和碎麻堵上船体上的缝儿，又用斧子削好了两把船桨，带着已经放假的杜米和阿尼卡坐着船去航海。她们...
