2016 年上半年青海省中学《教育知识与能力》：教学组织形式考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学生管理的终极目的是。A：学业成功B：人性完善C：适应社会D：身心健康2、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于。A：强化理论B：成就动机理论C：成败归因理论D：需要层次理论3、掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为__A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．规则学习4、教育史上“现代教育”的代言人是____A：赫尔巴特B：杜威C：夸美纽斯D：洛克5、下列哪一项不属于人格系统____A：气质与性格B：认知方式C：心理过程D：心理状态6、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和__A．内化B．行为C．实行D．反馈7、古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助“洞穴中的囚徒”阐释了______的概念。__A．教育B．教学C．学生D．教师8、课的类型的划分依据为____A：教学任务B：教学内容C：教学规律D：教学原则9、人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为__A．模仿B．从众C．服从D．感染10、”拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的。A：阶段性B：差异性C：不均衡性D：顺序性11、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是__。A．科学主义课程论B．人文主义课程论C．实用主义课程论D．结构主义课程论12、德国幼儿教育家（）被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。A：福禄贝尔B：苏格拉底C：柏拉图D：巴班斯基13、新课改倡导的教育评价理念是A：发展性评价B：总结性评价C：相对性评价D：绝对性评价14、下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是____A：《堂吉诃德》B：《小癫子》C：《天路历程》D：《一千零一夜》15、(2005 年 4 月)德育过程的基本矛盾是。A：教育者与受教育者的矛盾B：教育者与德育内容和方法的矛盾C：受教育者与德育内容和方法的矛盾D：社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾16、下面哪个不是“花中四君子”?A：兰B：竹C：桂D：菊17、爱国主义情感和集体主义情感就属于____A：规则学习B：命题学习C：代表性学习D：总括学习18、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是____A：基础知识的教学是教育的主要目的B：中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C：教学...
