学校发展长远规划及实施方案一、总体发展规划1、建设规划建设期（2013—2016）：利用三年时间，建设完备的学校硬件设施，创建规范化学校。发展期（2016—2019）：再利用三年时间，逐步探索形成学校的办学特色，创建规范化学校。创优期（2019—2021）：再利用三年时间，将东关小学办成教学独具特色的一流名校。2、发展目标“求高”（建设高起点、办学高品位、质量高水平）“求特”（学校有特色、教师有特点、学生有特长）“求实”（学校工作要务实、教师教学、学生学习要扎实）3、培养目标健康的体魄、健全的人格、广泛的兴趣、良好的习惯。二、近期发展目标1、学校管理（1）建立健全学校各项管理制度，充分体现“以人为本，和谐育人”的办学思想，通过三年的贯彻和实施，化为教师的自觉行动，体现管理处效益。（2）积极探索学校管理制度的创新，建立“建立分级管理、部门负责”的管理制度，学校行政及部门负责人员形成科学化、民主化、高效率的工作作风，努力形成学习共同体。(3)完善教师考核制度，变革考核办法，考核权下移，由原来的行政集体考核变为部门考核、级段考核。完善教师评价制度与激励机制，加大激励机制力度，并充分体现岗位与业绩的重要性，注重骨干教师的培养，努力打造名师群体。2、师生发展(1)教师专业发展A、以提高教师师德修养为重点，使热爱工作、关爱学生、尊重家长,成为教师群体中的普遍行为。通过三年的工作，家长、学生对教师的满意度测评达 98%以上。B、提高校本培训的有效性，注重科研的实效性，加强校本研修一体化实验和教师行为研究，改变教研模式，通过新课程改革的实践，促使教师进一步形成先进的教育教学理念，并自觉转变自己的教育教学行为。C、教师基本功素质得到整体提高，全部达到省标准，特别是教师运用现代化教育技术的本领要领先于其他学校。不同年龄层次的教师现代教育技术的运用要有不同层次的发展，电教中心组负责人能独立维护校园网，校园电视台的编导、拍摄、编辑工作，会制作动画、特技等后期制作。电教骨干教师能协助做好网站制作，会使用常用软件，能拍摄课堂实录。普通教师能使用常规的办公软件，用于教育教学，会制作多媒体课件，能下载及上传信息。树立教师形象工程内在涵养：气质高雅而不标榜自己，淡薄名利而不自弃，悦纳自己而不自夸，举止得体而不轻浮。业务水平：业务精湛而不固步，多才多艺而不陶醉，学识渊博而不自封，追求发展而不满足。待人处事：言语文明而不过分，为真诚而不虚伪，...
