教师姓名学生姓名学科语文年级初二课题名称句子成分课时教学目标掌握句子的组成成分并正确划教学重点1、句子成分 2、划分句子成分教学难点能准确判断句子成分教学一、导入语法知识目前成了学生学习中的一个盲点业考试不考查;高中教材没有这部分内容,可是如:判断病句中的搭配不当或者成分残缺语言用语法知识
在这里简单整理一些关于这方面1二、（一）短语短语又叫词组，是由两个或两个以上的词按照一法单位
短语按其词与词组合的结构关系，名称构成方式并列短语由两个或两个以上的实词并列组成的，词性必须相同，主要有二种类型：名词+名词、动词+动词、形容词+形容词偏正短语由两个或两个以上的成分构成，前边的修饰限制后边的成分，即中心语被修饰语修饰或限制
主要有三种类型：定语+名词，状语+动词，状语+形容词动宾短语由动词和其他的成分组合而成的，动词后面的成分是它所支配或涉及的对象，称为宾语，包括四种类型：动+名，动+代，动+动，动+形动补（行补）短语由动词（形容词）和补语组成，动补包括动+形，动+数量两种类型，行补包括形+数量，行+副，行+得+短语主谓短语由主语和谓语组成，其类型包括：名+动，代+动，名+行，名+名，名+动宾短语（二）句子填写时间教材版本寸计划第（1-2）课时共（2）课时上课时间如分句子成分过程备注是初中教材上的知识但是初中毕匚高中的语文学习中经常要使用•例•表达中的长短句互换等等，都需要使的知识和练习
-定的结构组合起来，能充当句子成分的语种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、短语成分间的关系举例并列关系北京、天津和上海发明创造生动活泼修饰关系复习提纲仔细观察批判地继承十分漂亮支配关系热爱祖国来这边爱打扮喜欢诚实补充关系说明白走一趟好得很高兴得跳起来陈述关系春天来了心情舒畅今天星期天党关心人民1
什么是句子句子是由词或短语（也叫词组）构成的，是具有一定语调并表达一个元整意思的语言运用单位
