好习惯早养成益终生一年级新生入学教育实施方案井沟镇金城小学一、教育目的:根据入学儿童的年龄特点,对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。二、教育内容:(一清点人数,确认到校学生:清点学生人数,核对学生姓名及报名号。(二安排座位:1、把桌椅排一排,高矮相同的放一起,按小组的顺序编上序号。方便午休学生搬、还椅子,同时能教育学生管好自己的桌椅。2、按男女从高到矮排两列,逐个安排座位。男生女生搭配同桌。先排各组前座,再排后座。3、辨认各大组、小组和同桌,方便日后交本子、上课做游戏等。4、班主任记录座位表,熟悉学生,学生一周之内会经常走错位置。(三训练队列:1、按男女生从高到矮排两列,每个学生站一个点。每列的学生编上序号,让学生记住自己的序号,并互相认一下前后的同学。以前只记位置,经常乱。2、解散回到课室座位,再训练学生按照自己的序号排队,直到熟练为止。3、熟悉队形之后,对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队,播放进场曲训练,学会听音乐。4、练习排队进操场和放学规程队。做到队形整齐,摆臂有力,步伐整齐。5、练习立正、稍息的基本动作。(四认识厕所:带领学生实地训练,分清男女厕所,男生分清大便池小便池。教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水。上完厕所一定要及时冲水和洗手。(五认识学校、班级:1、老师自我介绍,用有趣的方式吸引学生,消除学生的恐惧感。2、鼓励大胆的学生介绍自己或表演节目,对学生有初步的了解,方便挑选班干部。3、介绍班级情况,知道自己是几班,班级有什么物品,哪些不能乱动(多媒体、电源、开关等,哪些物品要爱护(课桌、凳子、门窗、清洁工具等。4、介绍学校,让学生熟悉各场所,排队参观校园。实地走一走、看一看、讲一讲,不能进入花坛、草坪,不攀缘栏杆、墙壁、升旗台。不蹦跳台阶。不随手触摸墙壁。(六文明礼仪教育:1、回到学校,先向值日老师问好,路途遇到老师、来到课室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势:站直,眼睛看老师,声音响亮:“老师好!”2、同学之间互相谦让,友好相处。3、离家、回家主动与父母打招呼如:“爸爸妈妈我回来了!爸爸妈妈再见!”4、放学主动与老师说再见。(七坐姿训练:1、熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。2、老师进教室,学生眼睛看着老师,班长喊起立,大家恭敬向老师问好...
