1: 单选题(1 分)正确答案:E2: 单选题(1 分)从自然发生的现象中索取事实资料的科研方法是A: 观察法B: 实验法C: 模型法D: 归纳法E: 演绎法正确答案:A3: 单选题(1 分)单纯随机抽样中估计总体均数所需样本例数 n 时至少需要确定A: 允许误差，总体标准差σ ，第二类错误概率βB: 第一类错误概率α ，总体标准差σ ，总体均数μC: 允许误差，总体标准差σ ，第一类错误概率αD: 允许误差，总体标准差σ ，总体均数μE: 标准差 S，均数，允许误差，第一类错误概率α正确答案:E4: 单选题(1 分)对于同一个实验,随机区组设计优于完全随机设计,是因为随机区组设计A: 简单易行B: 降低了随机误差C: 控制了重要非处理因素的影响D: 可以分析两因素间的交互作用E: 使样本含量增加正确答案:C5: 单选题(1 分)关于随机区组设计的说法,下列选项错误的是A: 也叫配伍组设计B: 实际上是配对设计的扩大C: 每一区组内的例数和处理数相等D: 各处理组的样本例数可以不等E: 各处理组的样本例数相等正确答案:D6: 单选题(1 分)将两个或多个处理因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验,该实验设计类型是A: 随机区组设计B: 完全随机设计C: 析因设计D: 配对设计E: 交叉设计正确答案:C7: 单选题(1 分)两小样本均数比较采用 t 检验应满足的要求是A: 方差齐性B: 正态性C: 独立性D: 平行性E: A，B 和 C正确答案:E8: 单选题(1 分)两样本均数比较,差别有统计学意义时,P 值越小,说明A: 两样本均数差别越大B: 两总体均数差别越大C: 越有理由认为两样本均数不同D: 越有理由认为两总体均数不同E: 第 I 类错误的概率越小正确答案:D9: 单选题(1 分)某次研究进行随机抽样,测量得到该市 120 名健康成年男子的血红蛋白,则本次研究总体为:A: 所有成年男子B: 该市所有成年男子C: 该市所有健康成年男子D: 120 名该市成年男子E: 120 名该市健康成年男子正确答案:C10: 单选题(1 分)某指标的均数为,标准差为,由公式计算出来的区间常称为正确答案:A11: 单选题(1 分)三组以上某实验室指标观测数据服从正态分布且满足参数检验的应用条件。任两组分别进行多次t 检验代替方差分析,将会A: 明显增大犯 I 型错误的概率B: 使结论更加具体C: 明显增大犯 II 型错误的概率D: 使均数相差更为显著E: 使均数的代表性更好正确答案:A12: 单选题(1 分)实验动物按微生物、寄生虫学控制,正确的分类是A: 突变系动物、...
