第 1 页 共 10 页省（市区） 姓名 准考证号 ……… 密……… .………… 封…………………线…………………内…… ..……………… 不…………………… . 准…………………答… . …………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年硕士讨论生入学考试《教育学》题库综合试题 C 卷考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、上题中可可妈妈的记录方法是描述记录法中的（ ）A.日记描述法B.轶事记录法C.连续记录法D.行为核定法2、在道德问题上，捷克教育家夸美纽斯主张（ ）A.道德教育等同于宗教教育B.德性培育应成为学校教育的重要任务C.道德教育应戒绝使用斥责或鞭挞一类惩处手段D.道德教育应以《圣经》有关诫命的学习为主3、20 世纪 30 年代初期，梁漱溟在山东邹平、菏泽两县设立乡农学校，开展乡村教育试验。这种乡农学校性质上属于（ ）A.农业职校B.农民夜校C.教育与行政合一机构D.教育与军事合一机构4、当代中等教育进展的总体趋势是（ ）A.普通教育与职业教育向融合B.普通教育与通用教育向融合C.普通教育与初等教育贯穿D.普通教育与高等教育贯穿5、在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（ ）A.夸美纽斯 B.洛克 C.赫尔巴特 D.第斯多惠6、埃里克森认为，6-12 岁学生人格进展的主要任务是解决“勤奋与自卑“的矛盾，这种对矛盾的积极解决有助于展出的优秀品质是（ ）A.“胜任力“B.“忠诚”C.“希望”D.“意志”7、20 世纪 30 年代指导苏联国民教育改革和进展的纲领性文件是（ ）A.《教育人民委员会关于国民教育的宣言》B.《国家学术委员会教学大纲》C.《关于小学和中学的决定》D.《统一劳动学校规程》8、体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话，接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生沟通经验，续写故事或画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生（ ）A.置身事外，从旁观者的立场客观评价他人的处境和需求B.设身处地，从参加者的立场感受他人的处境和需求C.设身处地，从参加者的立场预估人际行为后果D.置身事外，从旁观者的立场预估人际行为后果9、清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”其基本特点是...
