教科版六年级上册第二单元形状与结构《抵抗弯曲》一、填空题1、用长方形横梁建房时，横梁都是（填“立放”或“平放”）的
因为这样放（填“容易”或“不容易”）弯曲
2、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是
3、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力
二、选择题1、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（）A 横着放B 立着放C 斜着放2、材料的抗弯曲能力（）A、只与材料的厚度有关B、只与材料的宽度有关C、与材料的宽度和厚度都有关3、材料的厚度和宽度哪个影响材料的抗弯曲能力更多（）A、同样程度B、厚度C、宽度三、实验题根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料的与抗弯曲能力的大小关系的
材料厚度1 倍厚度2 倍厚度3 倍厚度4 倍厚度承受的垫圈个数2 个5 个9 个16 个（1）此实验必须控制相同的量有：（写出 2 个即可）（2）分析表中数据，你能得出的结论是：
《形状与抗弯曲能力》一、填空题1、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度和宽度，还可以改变材料的
2、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的
3、在研究纸的形状是否会影响抗弯曲能力时，应改变的条件是
二、选择题1、在检验不同形状的纸抗弯曲能力的时候，下列分析正确的是（）A、纸抗弯曲的能力随着纸的厚度增加而减小B、纸抗弯曲的能力与纸被垫的高度有关C、纸抗弯曲的能力与纸的形状有关2、瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强主要原因是（）A 它很厚B 它很宽C 它的形状改变了3、下边三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的
A、B、C、三、判断题1、改变物体的形状可以改变它抵抗弯曲的能力
（）2、把钢材或铝材做成“T”、“L”、“工”字或“口”字形等形状，对抗弯曲能力没有影响
（）3、瓦楞纸运用了改变物体的形状，抗弯曲能力也会改变的原理
（）4、“V”、“I”、“
