下载后可任意编辑2024 年小学“啄木鸟行动”活动总结范文“啄木鸟行动”安排各班主任，各位老师：为了贯彻落实《___国家通用语言文字法》和《___省实施《___国家通用语言文字法办法》，在社会、校园大力宣传用语、用字法律规范，加强老师、学生的法律规范用语、用字意识，同时以实际行动迎接国家对我市语言文字工作评估，现将检查社会公共用字，校园用语用字活动安排如下：一、社会用字检查：1.班主任发动学生留意上放学路途中，及途径的城区主干道、商业街、汽车站等场所用字不法律规范现象，及时记录报告班主任。2.教育学生注意交通安全。二、校园用字检查：1.各班学生注意检查校园宣传板、标牌、通知等用字是否法律规范，提出具体意见，报告班主任。2.检查老师板书，个人作业书写状况，指出不法律规范现象，通过合理途径向老师提出，并改正个人使用不法律规范的错误。三、校园用语检查：1.参照《宝成中学法律规范用语用字制度》，各班同学检查校园里班级同学间是否有用语不法律规范现象，老师是否有用语不法律规范现象。2.参照《宝成中学法律规范用语用字制度》，老师自查是否有用语不法律规范现象。四、活动成果检查下载后可任意编辑1.各班在本周末班会上汇总个人发现，讨论评议。班会后，将成果汇总表格填写完毕，交教务处。2.教务处将同学们提出的老师中出现的问题进行落实，督促老师改正。3.本周教研组会议中，对个人用语用字是否法律规范情况进行自查。教研组长做好记录。五、特别要求：本次活动，重在宣传、强调法律规范用语用字制度，同时培育学生___社会、服务社会的意识，各班主任一定做好《宝成中学法律规范用语用字制度》的宣传。各位老师要仔细学习《宝成中学法律规范用语用字制度》，仔细自查。宝成中学教务处___-11-18“啄木鸟行动”总结此次活动，全校各班都交上“啄木鸟”行动成果汇总表。同学们共反映社会公共用字不法律规范现象近___条，校园用字不法律规范现象近___条，其中老师错误___条。通过本次活动，老师、同学们法律规范用字、用语的意识进一步加强。语文老师反映，学生们更注意自己的书写了，尤其对出现的错别字变得敏感了。同学们表现出积极参加社会活动的热心、真心。老师同学对我校的《法律规范用语用字制度》更加熟悉。以后，我校应坚持每学年进行这一活动，以不断强化老师学生的用语、用字的法律规范意识，并促进城市用语用字的法律规范化。宝成中学教务处___-11-25 宝成中学用语用字法律规范化管理措施下载后...
