下载后可任意编辑2024 年小学学校校本培训总结一年来，我校校本培训工作在县局和进修学校的指导下，提出了“重校本、强研讨、促提高”的校本教研理念，重点开展了“老师在合作中成长，小专题小研讨，并在培训实践中取得了令人满意的效果
1、继续以有效教学为主题，学习《___省小学学科教学建议》和新课标新版内容，开展主题性教研活动，以多层面、多形式的教学讨论和学术沟通活动为载体，进一步深化新课程教材教法、学法、评价的讨论，继续做好了学科团队命题竞赛，探究实践“轻负高质”的学科教学
__年__月__日县进修学校语文辩课活动在我校进行全体语文老师参加了活动；__月__日县小学英语学科素养提升工程教学活动在我校进行，翁雪静老师在活动上教学《pep6un4whatareyoudoing
alet’stalk》一课时；__月__日语文组进行有效课堂教学研讨活动朱丹和李纯芳同上《棉花姑娘》；__月__日数学组进行有效课堂教学研讨活动陈铁珍上了《分数的基本性质》一课时；__月__日数学组进行了同课异构活动由叶露露、卢素静、朱臣素同上《小数的初步认识》一课时；__月__日数学组进行践行轻负高质，打造有效课堂研讨活动，朱臣素和戚温娴同上《直线、射线和角》一课时，并由县师训员南欲晓做指导
__月__日语文组进行践行轻负高质，打造有效课堂研讨活动，杨丽娜老师上三年级《盘古开天地》一课时，邹建微老师上二年级《从现在开始》一课时，并由县教研室徐贤烤老师做指导
2、加大师资培训，切实提高老师业务水平和实施新课程的能力
开学初我校就根据教研室和进修学校的安排，___各年级的语文、数学、英语、科学等任课老师参加县、市级培训，观摩和研讨新课标下的课堂教学，参加相关的教材辅导，努力做到对所教的本册教材心中有数
本年度___老师参加专业培训有___人，其中有___人参加县、市、省级 90 学时培训，参加培训学习的老师人数
