《环境工程CAD 技术》教案 编写：叶皓 教材：潘理黎、俞浙青编著
环境工程CAD 技术 化学工业出版社，2006
3 总学时：40，其中上机 16 学时 学分：2
5 南昌航空大学环化学院环境与科学工程系 二 OO 八年六月 1 绪论 A、教学目的 了解本学科的研究对象、学习目的和方法（C：理解） B、教学重点 1、本 学 科 学 习 目 的 和 方 法 C、教学难点 1、本 学 科 学 习 方 法 D、教学用具 有关录像和图片 E、教学方法 讲授法、讨论法 F、课时安排 0
5 课时 G、教学 过程 绪 论 一、本学科的研究对象 图样与语言、文字一样，都是人类表达、交流思想的工具
工程图样——在工程技术中为了正确地表示出机器、设备及建筑物的形状、大小、规格和材料等内容，通常将物体按一定的投影方法和技术规定表示在图纸上
二、本课程《环境工程 CAD 技术》的学习目的和任务 学习目的：化学工作者在实验室和技术开发工作中，肯定要经常接触有关的工程图样，身为一名化学工作者必须要掌握工程制图的基础知识和技能
所以在许多高等学校理科化学专业中是一门既有理论，又有实践的重要技术基础课
培养目标：培养学生具有绘图、读图和空间想象能力 2 主要任务： 1、提高绘制和阅读工程图形基本能力； 2、提高空间几何问题的图解能力； 3、提高空间想象能力和空间分析能力 4、培养计算机绘图的基本能力 三、学习方法： 1、为培养空间形体的图示表达能力必须对物体进行几何分析以及掌握它在各种相对位置时的图示特点，从而逐步提高图示物体的能力
2、绘图、读图能力的培养等一系列的实践，逐步熟悉、掌握绘、读图能力，熟悉制图的国家标准
3、培养自学能力
特别指出 ——鉴于图样在工程技术中的重要作用，工程技术人员就不能画错和看错图样，否则会造成重大损失
因此在学习中要养成耐心细致的工作作风，树立严肃认真的
