第 1 页 共 18 页 班主任工作室活动总结 4 篇-班主任工作总结 杨__班主任工作室根据温州市名师办的指示和要求，本着“名班主任工作室成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’”的宗 旨 ，扩 大 名班主任效应 ，形 成优 秀 班主任团 队 ，创 建 学 习 型 组 织 ，开 展 多 层 次 、多 形 式 、有 质 量 的班主任学 习 、研修 、实 践 的培 训 活 动 ，坚 持 理 论 和实 践 相 结 合 ，以 课 题 研究为统 领 ，以 示范 引 领 为特 征 ，在 交 流 与 碰 撞 中求进 步 ，行 走 在 班主任专 业 化 发 展 的路 上 。回 眸 工作室的运 行 历 程 ，全 体 成员 充 实 着、实 践 着、思 考 着。 一 、加 强 学 习 科 研，提 高业 务素质 ，加 快成员 专 业 成长 1.强 化 学 习 ，提 高理 论 素养。 先进 的理 论 是班主任工作和德育科 研的先导，没有 先进 的理 论 指导，一 切都将是纸上 谈兵。 因此，加 强 学 习 ，不断提 高理 论 修 养，始终占领 工作室工作的“制高点”。 工作室组 织 成员 采取集中学 习 和分散自学 相 结 合 、自主研修 和专 家 引 领 相结 合 的形 式 ，以 理 论 熏 陶 的方 式 提 升 工作室成员 的专 业 素养。 工作室主持 人 杨晖老 师不定 期 地 向 全 体 成员 推 荐 阅 读 书 目 和文 章 ，开 展 读 书 交 流 活 动 。 推 荐 的书 目有 《 心灵 写 诗 — — 李 镇 西 班主任日 记 》 、《 第56 号 教 室的奇 迹 》 、《 论 语 中不可 不知 的人 生哲 理 》 、《 向 庄 子 借 智 慧 》 、《 做 一 个 专 业 的班主任》 、《 魅 力 班会 是怎 样 炼 成的》 等 ，每 位 成员 三 个 月 精 读 一 本 (一 年 读4 本)与 德育有 关 的专 著或 书 籍 ，并 撰 写 读 书 心得 ，定 期 开 展 读 书 交 流 ，每 人 一 年 上 交 两 篇 教 育随 笔 或 德育叙 事 案 例 。 一 年 来 工作室成员 写 出 了 多 篇 高质 量 的读 书 心得 ，发 表 在 《 温州教育》 ，并 在 温州市教 师素质 年 读 书 活 动 中取得 优 异 的成绩 。 如 方 海 东 的《 “平”“易...
