学 习 时 间 ： 2017.9 学 习 内 容 ： 班 主 任 应 该 掌 握 一 些 必 要 的 心 理 咨 询 讲 解 人 ： 沈 彩 林 现 代 学 校 心 理 健 康 教 育 日 渐 强 调 全 程 性 、 全 员 性 。 班 主 任 要看 到 自 己 在 心 理 辅 导 中 的 优 势 ， 消 除 畏 难 情 绪 ， 勇 敢 地 担 任 起 学生 的 心 育 工 作 。 同 时 ， 班 主 任 如 果 在 学 生 心 理 辅 导 中 掌 握 一 些 必要 的 心 理 咨 询 和 心 理 辅 导 的 技 巧 ， 将 起 到 事 半 功 倍 的 效 果 。 1、 要 有 心 理 健 康 的 意 识 。 早 在 上 个 世 纪 五 十 年 代 ， 世 界 卫 生 组 织 就 明 确 提 出 ：“不但没有身体的 缺陷和 疾病， 还要 有 生 理 、 心 理 和 社会适应 能力的 完满状态。”尽管现 代 人 越来越重 视 生 活 质 量 ， 越来越讲 求 生 命 品 质 ，全 面 的 健 康 观 念 也 越来越深 入 人 心 ， 但还仍 有 许 多 人 对 于 心 理 上的 健 康 不够 重 视 ， 甚 至 还存 在 讳 疾忌 医 的 情 况 。 我 们 讲 正 确 的 意识 是 正 确 行 为 的 前 提 。 做 班 主 任 更 是 应 该 主 动 消 除 错 误 观 念 ， 树立 完整 的 心 理 健 康 意 识 。 事 实 上 越来越多 的 人 甚 至 是 名 人 都 能勇敢 地 面 对 自 己 心 理 疾病。 2.要 爱 自 己 的 学 生 。 教 师 成 天 与 天 性 调 皮 的 学 生 在 一 起 ， 如 果 缺少 职 业 热 情 ， 那就 很 难 想 象 能把 教 育 工 作 做 好 。 现 在 有 研 究 表 明 ， 许 多 教 师 在 从事 教 育 职 业 后 的 5－ 7 年 ， 不可 避 免 会出 现 所 谓 的 职 业 倦 忌 。 原先 对 工 作 的 那 份 热 情 与 喜 爱 逐 渐 消 退 。 如 何 始 终 保 持 高 涨 的 职 业热 情 ， 这 不 仅 是 学 校 领 导 要 考 虑 的 事 ， 而 且 也 是 教 师 本 人 要 解 决的 问 题 。 我 想 其 中 根 本 的 一 条 ， 还 是 要 不 断 学 习 钻 研 ， 在...
