一级指标二级指标A(10分~8.5分)B(8.4分~7.0分)参与意识积极参加本次活动，乐意承担本次活动分配的任务，主动行动完成目标。愿意参加本次活动，较主动完成分配的任务。思想情感感受到了祖国汉语言文字的魅力，丰富了自己的语文知识，乐意为祖国作贡献。感受到了祖国语言文字的魅力，愿意以后在生活中多学语文知识。与人合作1、在发挥个人的特长的同时，跟小组之间成员的合作愉快。2、在搜集资料时，社会交际能力提高快。1、在发挥个人的特长的同时，跟小组之间成员的合作比较愉快。2、在搜集资料时，社会交际能力提高比较快。与人沟通积极与他人交流沟通。认真听取他人意见，理解其中内容。清楚、详细表达自己的观点。具体与他人交流意识。能听取其他同学的意见，能完整表述自己的观点。在选题上体现新颖、独特性。小组合作研究问题方法表现积极、灵活多样。能较强地独立设计活动、开展活动。成果展示多样性。选题上体现新颖，有一定特色。小组合作研究问题方法表现较积极、较灵活。能独立设计活动、开展活动。成果展示多样性。生活中处处有语文评价等级及情感态度合作交流评价指标创新思维资 料 收 集能 主 动 走 入 生 活 ， 利 用 自 身 优势 搜 集 资 料 。 能 有 自 己 （ 或 与别 人 交 流 ） 搜 集 资 料 的 方 法 。能 主 动 走 入 生 活 ， 利 用 自 身 优势 搜 集 资 料 。 能 有 自 己 （ 或 与别 人 交 流 ） 搜 集 资 料 的 方 法 。但 方 法 比 较 单 一 。资 料 整 理处 理 ， 整 合 资 料 的 能 力 强 。 能及 时 分 类 保 存 资 料 。 能 注 重 资料 质 和 量 的 保 证 。处 理 ， 整 合 资 料 的 能 力 较 强 。能 做 到 分 类 保 存 资 料 。 比 较 注重 资 料 质 和 量 的 保 证 。汇 报 交 流积 极 主 动 参 与 汇 报 。 汇 报 过 程语 言 生 动 流 畅 ， 条 理 分 明 ， 内容 详 尽 。有 较 强 的 参 与 意 识 。 汇 报 过 程语 句 通 顺 ， 表 达 清 楚 ， 中 心 明确 。成 果 展 示1.有 活 动 的 书 面 总 结 ， 条 理 性强 ， 有 自 己 独 到 见 解 ， 书 面 及口 头 表 达 能 力 强 。2、 有 活 动 过 程 中 小 册 子 、 有剪 贴 报 、 手 抄 报 ...
