下载后可任意编辑2024 年最新青年老师培训总结一、高度重视，形成共识随着教育改革的不断深化，时代和形势的需求，对学校教育提出了更新的要求和挑战，为此，我校领导班子在校长的领导下，调整办学思路，提出了新的目标。学校领导班子成员深刻体会到:老师的不断优化是一所学校提高教学质量的保证，必须全面提高老师队伍的素养，才能保证我校教学目标的顺利实现，我们认为，加强老师队伍的建设是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从一定意义上讲，老师素养的高低决定了学校的生存、进展与否。这不仅是我校领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给老师们。在“我为苏锦出力争光”青年老师演讲活动中老师们纷纷表示了为我校的进展尽心尽力，为培育___世纪建设人才做贡献的决心。大家都认为只有学习和掌握先进的教育教学思想和方法才能为当今社___接纳，因此，“爱校善教，广博进取”成了老师的座右铭。二、周详计划，常抓不懈我校青年老师多，___岁以下的青年老师占全体老师的___%，他们都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性大，教学热情高，但实际教育教学经验不足，针对这一情况，我校实行了以下措施:1、以老带新，促其成长。每一位新老师到我校后，学校都会指派一位有经验的老老师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年老师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展，通过这样的安排，不论是刚分配的还是从别校调入的，通常一个学期多则一年就基本适应了我校的教学工作要求，有时甚至可以与别的老师并驾齐驱了。2、常听课，促进钻研。第 1 页共 8 页下载后可任意编辑每学期开学伊始，我校教导处就编制听课安排表，安排时，校长、主任都做了慎重的考虑，本着督促、帮助、提高的原则，周详考虑，合理安排，通常在开学初首先对新入校老师进行摸查听课，了解其实际教学水平，再据此制定相应的帮教措施;其次是例行听课，对象是全体青年老师老师，全面听课，了解老师们对教材的理解和施教情况;再则是全校性的观摩课和探究课，由学科带头人、骨干老师和各科推举有经验老师开课供青年老师们观摩学习，促进老师教学水平的提高。另外是教研组开展的实验性的探究课。不论是什么样的听课，青年老师们都踊跃参加，课后进行讨论与小结，并做认真的记录，通过认真的执行听课制度，全体青年老师能认真备课、上课，深化钻研教材、教法与学法，教学水平逐年提高，青年老师迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量...
