第十二课 《降落伞》 一、教材分析： 本课是人美版小学四年级下册十二课内容
本课属于“造型·表现’系列，通过本课教学，使学生简单了解降落伞的相关知识及原理，知道降落伞的组成
在制作小小降落伞的教学活动中，学习设计不同造型的降落伞，并能从生活中选材，培养创新能力
让学生在美术活动中，灵活运用美术知识完成作品，在游戏中激发对科学知识的兴趣，培养学生热爱科学的情感
二、学生分析： 四年级学生是一个勇于思考，爱玩也爱学习的年纪
他们具备了一定的美术素养和基础，动手实践能力相对较强
而且他们主动探索知识的欲望也相对较强
在美术教学课堂上，学生的思路更广、思维更活跃，欢迎更新颖、更有趣味的美术活动形式
他们敢动手、爱提问，绝大多数学生都能自信、大胆、自由地通过美术形式和语言表达自己的想 法 与 情感
而且通过四年的学习，学生已 经 掌 握 了剪 、贴 、画 等 本领 ，学习方 式也更加 灵活
三 、教学目 的： 1、知识与 技 能：学习设计和绘 制降落伞的基本方 法 ，简单了解降落伞的原理和用途
学会 用多种 材料 制作降落伞
2、过程 与 方 法 ：搜 集 资 料 来 了解降落伞，灵活运用不同材料 及装 饰 来 制作降落伞
3、情感态 度 价 值 观 ：通过学习制作降落伞，培养探究 学习的能力
四、教学重点： 了解降落伞结构，利用身边可用材料，学习设计和制作一个别致的降落伞，在游戏中了解降落伞的基本原理和用途
五、教学难点： 降落伞的制作及装饰效果
六、教法： 多媒体的运用，近距离感受降落伞，在教学中，采用引导法，鼓励法，直观演示法来完成
作业的设置及评价，采用创设情景，以比赛的形式来完成
七、学法： 本课综合采用多种学习方法，搜集资料，自主完成：小组合作，互相探究：游戏比赛，竞争学习
能很好的调动学生的积极型
八、教学用具： 教师用具：学生的优秀作品，剪刀、双面
