老年痴呆教案

辽 宁 中 医 药 大 学 教 案 课程情况 课程名称 《老年护理学》 章 节 第七章 第八节 授课方式 讲 授 授课教师 刘 伟 授课题目 老年痴呆的预防与护理 教 学 设 计 教学 目的 和 要求 识记：能够正确说出阿尔茨海默病的分期 理解：1.描述阿尔茨海默病的临床表现 2.阐述阿尔茨海默病的常见护理诊断 3.阐述阿尔茨海默病的护理目标 运用：1.能够运用智力状态检查表对老年人进行智能测试。 2.能够根据所给阿尔茨海默病的实际情况，确定相应的护理目标和护理措施。 教 学 内 容 提 要 掌握内容： 1.明确老年痴呆病人的分期和临床表现 2.掌握老年痴呆病人的护理原则 熟悉内容： 1.描述老年痴呆的概念 2.对老年痴呆病人能够提出护理诊断 了解内容： 了解老年痴呆的病因及病理 教学 重点 与 难点 重点：1.明确老年痴呆病人的分期和临床表现 2.掌握老年痴呆病人的护理原则 难点： 老年痴呆的病因及病理 教学 设计 与 组织 授课方法： 多媒体讲授、案例分析、讨论、提问。 时间分配： 1、概述 --6分钟 2、老年痴呆的症状分期 --8 分钟 3、老年痴呆病人的护理诊断 --6 分钟 4、老年痴呆病人的护理 --10 分钟 教学实施情况小结 填表 教师签字 教研室 主任签字 2 辽 宁 中 医 药 大 学 讲 稿 课 程 名 称 ： 《 老 年 护 理 学 》 第七章 老年病人与护理 第八节 神经系统疾病及护理 老年性痴呆的预防与护理 随着人们生活水平的不断改善，老年人口的数量和所占比例的不断提高，老年痴呆病人的发病率日趋增高，老龄人脑健康问题也受到社会的关注。据不完全统计，65岁以上人群中患重度老年痴呆的比率达5%以上，而到80岁，此比率就上升到20—30%。 一、 概述 老年期痴呆：是指于老年期发生的痴呆，分为 阿尔茨海默 (Alzheimer disease AD)病 简称老年性痴呆，约占痴呆病例的50% 血管性痴呆(vascular dementia VD) 多梗塞性痴呆，约占痴呆病例的20% 混合性痴呆(mixed dementia MD)，约占痴呆病例的20% 其他痴呆（外伤、颅内血肿），约占痴呆病例的10% 1.老年性痴呆的概念 指老年人在无意识的情况下，出现持续时间较长（6个月以上）进行性智能缺损，并有脑组织特征性病理改变的一种精神疾病。 其基本特征是近远期记忆损害，伴有抽象思 维 、判 断力 以及其他高级 皮 质 功 能障 碍 或 人格 改变。 老年痴呆总 是在人...