下载后可任意编辑2024 年课外阅读的活动总结三为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”，我校开展了“好书伴我行欢乐阅读”的读书月课外活动。1.利用国旗下的演讲进行了“好书伴我行欢乐阅读”动员会。2.各班利用班队会___学生学习“好书伴我行欢乐阅读”读书活动方案。3.各班积极___开展了故事会、读书心得沟通会、赛诗会等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事；进行读书心得沟通会，让学生向其他同学推举自己读过的一些好书，大家一起进步；进行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵竞赛，让孩子把看过的口头表达出来。此外，还有“读书沟通会”、“名人读书故事会”等，让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。4.全校开展了“好书伴我行欢乐阅读”诵读活动，评选出了等___名同学为“阅读之星”。通过开展“好书伴我行欢乐阅读”这一活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，达到了“好书伴我欢乐成长”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断汲取知识，取得了较为丰硕的成果。学生的知识面扩大了，作文水平也有了一定程度的提高，读书的兴趣越来越浓厚。书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！2024 年课改实验基地校阶段工作总结我校于__年__月__日被__省教育学院批准为__省教育学院首批普通高中课改实验基地校，自成为基地校以来，学校非常重视实验基地校各阶段工作的开展落实情况，依据学校“关于___省教育学院课改实第 1 页共 4 页下载后可任意编辑验基地校项目方案”，在省教育学院数学教研员和省专家团队成员的引领和帮助下，根据我校学生的实际情况，结合各个学年的教学实际，围绕全面贯彻新课程理念，深化基础教育课程改革，有效提高全组老师的教学实践能力和教学讨论能力，更新教育观念，改进教学行为，创新教学模式，促进老师教育教学水平整体提升的宗旨做了很多实践讨论。其主要工作一、进一步做好全组老师的新课程培训工作，促进老师专业化进展首先我们用时一个月,采纳分散学习和集中学习相结合的方式,进行了有计划有___的专业理论知识学习，以确保每位老师都能在先进的教育思想、全新的教育教学理念的指导下、以与新课改相适应的教学行为进行教育教学实践活动。我们的学习是多途径的，如：集中学习、沟通...
