三上郴州市九完小科学实验报告单1 姓 名 班 级 日 期 实验名称 蜗牛观察实验 仪器及药品：蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、啤酒、玻璃片 实验目的：认识蜗牛的反应；蜗牛的运动；蜗牛吃食物 实验方法、步骤： 1．观察蜗牛的爬行 ①将捕捉到的蜗牛放在黑暗的盒子里一段时间，②实验时拿出来放在小玻璃片上，观察它的爬行， 2．蜗牛食性实验 ①、在盘子周围一圈分别间隔放上菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包。②、放入蜗牛，指导学生安静，耐心观察，可能需要等待一段时间。观察期间保持安静。 3．蜗牛对刺激性的反应 ①、把蜗牛放在盘子中间，在蜗牛面前滴一点醋或一点酒，观察其反应。（不要倒在蜗牛身上） ②、静静观察，观察期间保持安静。 实验结果：蜗牛除了菜叶还喜欢黄瓜。遇到醋或者酒之类刺激物体，蜗牛会立刻缩回到壳里。 郴州市九完小科学实验报告单16 姓 名 班 级 日 期 实验名称 测肺活量 仪器及药品：肺活量仪、水槽、水。 实验目的：利用排水法测量肺活量 实验方法、步骤：1、装半水槽水。2、将塑料瓶装满水。3用手掌将瓶口盖住，迅速倒扣人水中，松开手。4、记住刻度。5、吸足气后，口对着软管口吹气，瓶内的水被气体排出。6、读出塑料瓶内空气的刻度就是所测的肺活量。 实验结果： 会用排水法测量肺活量。 郴州市九完小科学实验报告单2 姓 名 班 级 日 期 实验名称 观察水 仪器及药品：牛奶、白醋、糖水、冷开水、热水、一次性透明杯子若干，各种不同形状的容器每组一套。每组 2个水槽、一个杯子、一根短而粗的水管、一根细水管、一块抹布 实验目的：认识水是无颜色、无气味、无味道、透明的、可以流动、没有固定的形状。 实验方法、步骤 1、出示不同液体：牛奶、白醋、糖水、冷开水、热水； 2、学生分组鉴别； 3、学生汇报，并说出在鉴别不同液体时依次用了哪些方法。： 实验结果：水的特点有：透明、无色无味、可以流动、没有固定的形状。 郴州市九完小科学实验报告单3 姓 名 班 级 日 期 实验名称 比较空气和水 仪器及药品：吸管 1根、2个透明塑料袋、1个水槽、2个玻璃杯。 实验目的：认识水是无颜色、无气味、无味道、透明的、可以流动、没有固定的形状。 实验方法、步骤: 1、预备 1杯水，1个装满空气的透明塑料袋，直接观察比较空气和水的特征。 2、在水槽里盛大半多的水，将吸管伸入槽底，向槽内吹气； 3、在透明塑料袋装满空...
