、指导思想：以学校各部门计划为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平
进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生
二、本组情况分析：1、教师情况：本组共有教师 8 名，敬业精神强，而且都踏实能干
两年半来的共同生活、工作和学习，我们已经形成默契，并深深地认识到群策群力的重要性，因此无论是在班级管理，还是在教书育人方面，大家都能努力依靠集体的智慧进行运作
我相信，在新的学期里，大家一定会更努力，使我们的综合“组力”再上一个新台阶
2、学生情况：本年级共有 3 个班，同学们无论是在学习上还是行为习惯上都已养成了良好的习惯，但还有一部分同学自觉性不够，还有许多方面有待加强
三、主要工作：（一）德育、少先队目标：利用班会、午会课时间开展各种行为习惯专项训练，引导学生把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，同时利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落实到每位学生身上，树立良好班风、学风
A、常规工作1、加强行为规范教育
（1）以《华泾小学一日常规》为训练重点，组织学生开展学习讨论，通过实践、交流、评比等多种手段，培养孩子良好的行为习惯，争创区行为规范示范校
（2）以培养学习好习惯为重点，进行课堂学习习惯养成教育的方法研究，提高课堂学习效率
B、走近世博会以“世博开幕日”、“我参观世博会”为时间节点，组织小学生以“世博实践年”为主题“五小”创新实践
如“世博—小主持”（“开馆致词”征文赛、主题馆介绍）；“世博—小论坛”（最新科技成果、环保新理念）；“世博—小导游”（世博参观路线、我喜欢主题馆）、“世博—小博士”（城市新变化探究
世博精彩知多少）；“世博—小设计”（“世博场馆”建模赛、世博探究作业）等
1、以“温馨教室”建设为抓手，通过座谈、论坛、评比等形式，努力营造和谐校园氛
