下载后可任意编辑2024 期中学校工作总结半个学期已经在不平凡之中悄然渡过,回顾这半个学期的全面工作。即有欣慰,又有遗憾;即有成绩,又有不足;即有劳累,又有闲意;可谓如同饱尝了百味豆一般.难得说清楚其中的味道和味道,现把其能言表的阐述一下,与其共勉.本学期伊始,我们便确定下这学期的整体工作方法。即围绕一个中心(以提高教学质量为中心)。突出二个重点(执行老师岗位责任制,中层以上领导岗位责任制)。突出三个建设(校园校舍建设、校园文化建设、老师队伍建设)。强化四项活动(校本教研活动、师德强化活动、老师基本功竞赛活动、教学质量监测活动)。贯彻五种策略(师生读书策略、互助提高策略、薄弱校班改造策略、质量提高策略、村校工作指导策略)。执行六项制度(安全工作日检查、周总结、月汇报制度、村校整体工作评价调度制度、中层以上领导听、评课制度工作痕迹管理制度、___备课与个人备课相结合制度、学生质量评价制度、村校财会报批制度)历经半个学期的努力,学校整体工作有了新的突破,社会影响力有了很大的提高.特别是完善的各级各类人员岗位责任制的有效执行,极大提高了老师工作积极性,教学质量稳中有升,各种活动开展的扎实有效。一种崭新的教育教学新局面已经形成.一、加强制度建设,完善制约机制,确保各项工作有序开展.安全工作制度的制定、老师岗位责任制的完善、老师学习制度、工作机使用制度、___备课与个人备课制度的出台,使各项工作能够有序开展,为教学质量的提高提供了制度保证.第 1 页共 18 页下载后可任意编辑二、细化检查内容,强化执行力度,确保检查结果真实有效.针对本学期各项计划的项目,我们有针对性地细化了检查内容,使检查时即能做到摸得着、看得到,又能精确评价阶段性工作质量。至目前,对村小检查已达四次,每次均能达到精细效果.在总结时又能查摆到存在的问题,科学地提出整改措施,为下一次的复查提供了理论依据。本学期工作的程序是计划、方案、检查、总结,系列化,力求真实、有效。日安排、周重点、月总结,重点工作汇报的有机结合促进了工作质量的提高。经过半个学期的实践,已经成为管理中的精华,下半个学期,乃至于本年度,将完善这个管理机制和方法,使之成为我们管理的特色。三、重视质量建设,寻求提高办法,确保教学质量稳中有升。质量决定学校的荣誉,一切活动都是为提高质量服务的,质量的最优化才是特色学校的最高境界。半个学期以来,我们重视了质量建设,质量...