1 A9 学生信息道德培养 一、作业要求 1.活动设计：提交一份针对学生信息道德培养的活动设计方案，包括主题、目标与内容、对象、活动形式、环境等。以 PDF 形式提交。 优秀 合格 方案详细、完整，主题明确，线索清晰、环节连贯； 结合真实案例，深入浅出，能有效帮助学生理解信息道德知识、准确鉴别信息行为； 活动支持学生深度参与，有助于学生反思，养成良好的网络行为礼仪； 活动设计有助于学生在真实情景中应用和迁移； 活动形式新颖，有学习与借鉴价值。 方案详细、完整，主题明确； 结合真实案例，帮助学生理解信息道德的内涵； 有助于提升学生信息道德意识，规范网络环境中的个人行为。 2.活动简报：提交与上述方案相对应的活动简报，要求有真实的活动照片，图文并茂，完整展现活动过程。若为文本，请以 PDF 形式提交。 优秀 合格 简报图文并茂，描述清晰，呈现形式有创新性； 全面反映活动开展的过程； 简报能体现活动的重点或亮点； 学生参与积极，能体现出对知识的理解和迁移。 简报图文并茂，描述清晰； 基本反映活动开展的过程。 2 二、作业模板 2.活动简报 A9 学生信息道德培养 （二）活动简报 一、基本信息 姓名 翟霞 所属学校 原州三小 所涉学段 四年级 所教学科 语文 二、活动简报 教学主题 网络安全 活动实施过程 “网络安全”主题活动 原州三小 翟霞 网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分。丰富多彩的网络世界为我们的生活、学习提供了很多的便利。但是有些同学已经沉迷于网络，因网瘾导致犯罪，甚至发生自残自杀等事件。四年级（3）班的全体师生以“网络安全”为主题，召开一次主题班会。 积极开展“网络安全”主题班会。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。 （一）网络给大家带来的好处 3 （二）案例分析 A. 小品表演《沉迷网络》 B. 网络犯罪 （三）总结网络的危害 4 （四）如何文明上网 （五）倡议书 5 （ 五 ） 拍 手 歌 同 学 们 ， 我 们 青 少 年 是 祖 国 未 来 的 建 设 者 和 接 班 人 ， 我 们 的 茁 壮 成 长 将 是 祖 国明 天 的 美 好 希 望 。 让 我 们 行 动 起 来 ， 远 离 网 吧 ， 拒 绝 网 瘾 ， 避 免 伤...
