^ | You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. -- Guo Ge Tech 教师所在系： 农学系 讲 授 课 程 ： 土壤肥料学 教师姓 名 ： 桂枝 教师职 称 ： 讲师 天津农学院教务处制 天津农学院教案 课程名称 土壤肥料学 学 分 1 总学时： 学时 讲 课： 学时 上 机： 学时 实 验： 2 8 学时 课程类别 （√ ） 理论课（ ） 公共课（ ） 必 修 课（ ） 实验课（√ ） 专业课（ ） 院级任选课（ ） 授课年级 三年级 授课专业 园艺 教学目的和要求 使学生对《土壤肥料学》的理论知识有更加深入地理解、掌握有关土壤、肥料和植物样品常用分析项目的分析技能，培养学生基本的实验技能和分析能力。 教学重点、难点 对有效磷、粗脂肪、粗灰分、粗纤维、粗蛋白等概念的理解； 分光光度计、酸度计、电导率仪、索氏脂肪提取器等仪器的基本原理及具体的操作步骤； 各个实验在操作过程中的关键因素，如滴定中点的把握、指示剂的选用。 教材和参考书 《土壤肥料学》 《植物营养与施肥》 《土壤学实验指导》 《植物营养与施肥实验讲义》 课程名称 土壤肥料学 授课周次 第 2 周 1 次 授课方式 演示、讲解 章（节） 名称 实验一 土壤分析样品的制备和保存 课 时 3 教学目的 掌握土壤样品采集和制备的基本方法。 教学重点 掌握野外认土、采样的基本方法。 教学难点 在采集和制备土壤样品的过程中任何保证样品的代表性和均一性。 教学过程设计 一、教学引导 二、学生课前准备 对农学、土壤学、化学等方面的基础知识有初步的了解。 三、课堂教学过程 首先讲解野外采样、认土的要求、注意事项；然后在野外讲究土壤剖面的 的挖掘与观察描述；最后学生练习土壤样品采集的方法。 四、课后作业 写实验报告：实验项目题目；实验目的、意义；实验内容步骤（简写）；实验注意事项（重点，包括实验操作中关键环节和自己的感悟）。 课后记 本次实验课，是学生了解土壤的关键一课，让学生亲身体验土壤的形成、发展及研究。 课程名称 土壤肥料学 授课周次 第 3 周 2 次 授课方式 演示、讲解 章（节） 名称 实...
